Код: 296573

Назва:

Практика навчальна "Радіомовлення"

Анотація: Навчальна практика «Радіомовлення» базована на практичних вправах та спрямована на розвиток студентських здібностей у створенні аудіоконтенту для радіо та інших медіа платформ. Студенти ознайомляться з процесами та навичками, пов'язаними із аудіо та радіовиробництвом, отримають реальний практичний досвід у всіх етапах радіопродакшену, починаючи від концепції проекту та завершуючи готовим до ефіру продуктом. Навчальна практика «Радіомовлення» стимулює розвиток творчого мислення студентів при створенні аудіоконтенту та розвитку унікального стилю підготовки та ведення радіопередач. Практика проходить на базі Могилянської Школи Журналістики у форматі творчої майстерні, де практично-орієнтована діяльність відіграє ключову роль у формуванні професійних навичок студентів, готових до творчої та високоякісної роботи в галузі радіомовлення та аудіовиробництва. Мета Навчальної практики «Радіомовлення» – ознайомити студентів із сучасним радіомовленням, розвинути їхні технічні та творчі навички, а також підготувати до професійної діяльності у галузі аудіомедіа. Завдання: •Ознайомлення з основами радіомовлення; •Вивчення основ радіотехніки та принципів роботи обладнання; •Освоєння процесів аудіозапису та використання професійного обладнання, аудіомонтажу; •Розробка творчих концепцій для радіопередач та програм; •Реалізація практичних проектів – від підготовки ідеї до готового ефіру. Студенти будуть знати: технічні та теоретичні аспекти радіожурналістики; техніками роботи з власним голосом; принципи створення сценарії для радіопрограм. Вміти: вміти працювати з радіообладнанням; вести радіопрограми; розробляти сценарії та творчі концепції; створювати стратегії взаємодії з аудиторією. Також серед важливих завдань навчальної практики є визначення професійної ідентичності та підготовка до роботи в аудіоіндустрії.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: 1

Семестр: 1

Кількість кредитів: 4

Форма контролю: залік

Викладач(і): Дейниченко Руслан Андрійович

Результати навчання: У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
Знати:
- технічні та теоретичні аспекти радіожурналістики;
-техніками роботи з власним голосом;
-принципи створення сценарії для радіопрограм.
- знати особливості програмування на радіо.
Вміти:
-вміти працювати з радіообладнанням; вести радіопрограми; -розробляти сценарії та творчі концепції; створювати стратегії взаємодії з аудиторією.
- як користуватись радіоапаратурою та програмним забезпеченням
- як користуватись власною інтуїцією та знаннями для створення якісного програмного продукту
- підготувати репортаж для випуску радіоновин
- оволодіти навичками запису на аудіообладнанні
- оволодіти навичками аудіомонтажу
- оволодіти технікою радіоінтерв'ю
- вміти продюсувати випуски радіоновин
- вміти начитувати тексти для радіо
- вміти створювати аудіоподкасти
- вміти завантажувати аудіоподкасти на подкаст сервер
- оволодіти технікою запису телефнонного/Скайп інтерв'ю


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: журналістика,журналістські тексти в епоху мультимедіа.

Зміст дисципліни: Навчальна практика «Радіомовлення» стимулює розвиток творчого мислення студентів при створенні аудіоконтенту та розвитку унікального стилю підготовки та ведення радіопередач. Практика проходить на базі Могилянської Школи Журналістики у форматі творчої майстерні, де практично-орієнтована діяльність відіграє ключову роль у формуванні професійних навичок студентів, готових до творчої та високоякісної роботи в галузі радіомовлення та аудіовиробництва. Мета Навчальної практики «Радіомовлення» – ознайомити студентів із сучасним радіомовленням, розвинути їхні технічні та творчі навички, а також підготувати до професійної діяльності у галузі аудіомедіа. Завдання: •Ознайомлення з основами радіомовлення; •Вивчення основ радіотехніки та принципів роботи обладнання; •Освоєння процесів аудіозапису та використання професійного обладнання, аудіомонтажу; •Розробка творчих концепцій для радіопередач та програм; •Реалізація практичних проектів – від підготовки ідеї до готового ефіру. Також серед важливих завдань навчальної практики є визначення професійної ідентичності та підготовка до роботи в аудіоіндустрії.


Рекомендована література: література:

Beaman, J. (2009). "Interviewing for Radio." London; New York: Routledge.
Connelly, D. W. (2012). "Digital Radio Production." Long Grove, Ill: Waveland Press.
Crisell, A. (1994). "Understanding Radio." London; London; New York: Routledge.
Crook, T. (2012). "The Sound Handbook." London; New York: Routledge.
De Fossard, E. (2005). "Writing and Producing Radio Dramas." London: Sage Publications.
Ford, M. (2013). "Radio Production." United States: CreateSpace.
Geller, V., & Ryder, T. (2007). "Creating Powerful Radio: Getting, Keeping & Growing Audiences." Amsterdam: Elsevier.
Gilmurray, B. (2010). "The Media Student's Guide to Radio Production." Place of publication not identified: Mightier Pen Publ.
Hausman, C., Messere, F., & Benoit, P. (2007). "Modern Radio Production: Production, Programming, and Performance." Belmont, CA: Thomson Wadsworth.
Trewin, J. (2003). "Presenting on TV and Radio: An Insider's Guide." Oxford: Focal.
Viers, R. (2012). "The Location Sound Bible: How to Record Professional Dialogue for Film and TV." Studio City, CA: Michael Wiese Productions.
Introduction to Radio: Production and Programming, 1994, 288 p.
The Media Student's Guide to Radio Production, 2017, 154 p..
Радіостанції
База радіостанцій України https://www.radio-ua.com/
https://radioua.net/ur-1/
https://hromadske.radio/
https://www.radio-ua.com/radio-nv
https://www.radio-ua.com/army-fm-armiia-fm
https://www.radio-ua.com/radio-promin
www.bbc.co.uk
www.npr.org
www.cadenaser.com
www.cope.es
www.esradio.libertaddigital.com
www.ondacero.es
www.rne.es
Корисні інструменти та архіви
https:// bbcsfx.acropolis.org.uk
http://freemusicarchive.org
http://sounds.bl.uk
www.anchor.fm
www.findsounds.com
www.freesound.org
www.headliner.app
www.online-convert.com
www.youtube.com/audiolibrary/music



Форми та методи навчання: практичні заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (опитування, виступи на практичних заняттях, індивідуальні письмові та практичні завдання, підсумковий груповий проект); підсумковий контроль - 30 балів (залік письмовий).

Мова навчання: українська