Код: 296581

Назва:

Методологія наукових досліджень

Анотація: Навчальний курс «Методологія наукових досліджень в медіа» є обов’язковим для студентів другого року навчання магістерської програми з журналістики Факультету соціальних наук і соціальних технологій НаУКМА, спеціальності 061 «Журналістика». Курс зосереджується на підходах до розробки, планування та проведення досліджень в сфері медіа, комунікацій та журналістики; ключових поняттях, концепціях в методології медіадосліджень, а також дослідницьких методах та інструментах. На лекціях розглядаються принципи і способи застосування дослідницьких методів для вивчення аудиторій, медійного контенту, процесу виробництва медіа, процесів комунікації, а також аналізуються приклади з українського та глобального медійних контекстів. На семінарах відбуваються обговорення дослідницьких праць, а також практика застосування методів для аналізу різних кейсів, явищ, процесів. Основні змістовні складові курсу: •Підходи до досліджень, складові дослідницького процесу, дослідницькі питання та гіпотези; •Дослідницькі методи для вивчення медіа, аудиторій, контенту, процесів виробництва (етнографічний, контент-аналіз, глибинні інтерв’ю тощо) •Дослідницька етика, дизайн дослідження та організація дослідницького процесу Курс буде корисним не лише для майбутніх медіадослідників, а й для журналістів-практиків, оскільки студенти навчаться краще розуміти принципи соціальних досліджень, що сприятиме коректному висвітленню досліджень в медіа, а також дозволить застосовувати за потреби отримані знання, зокрема для аналізу аудиторій медіа і т.д.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: 2

Семестр: 4

Кількість кредитів: 4

Форма контролю: екзамен

Викладач(і): Орлова Дарія Вадимівна

Результати навчання: Знати: базову методологію медіа-досліджень, основні якісні та кількісні методи, розуміти передумови, історію та сучасний стан розвитку методології.
Вміти: пояснити та застосувати певний метод, а також спланувати дослідницький проект, який може стати основої для дипломної роботи.


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: журналістські тексти в епоху мультимедіа.

Зміст дисципліни: Курс є необхідною складовою частиною вивчення основ методології медіа-досліджень. Він дає можливість ознайомитися з сучасними якісними та кількисними методами проведення досліджень та оволодіти практичними навичками написання наукових робіт, передусім дипломної роботи.


Рекомендована література:

Література:
Creswell, J. W. (2013). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage publications. Part 1

Додаткова література:
1. Crotty, M. J. (1998). The foundations of social research: Meaning and perspective in the research process. The foundations of social research, 1-256.
2. Wimmer, R., Dominick, J. (2014). Mass Media Research: an Introduction. Розділи 1,2.

Література:
Creswell, J. W. (2013). Part II. Chapter 7. Research Questions and Hypotheses.

Додаткова література:
1. Alvesson, M., & Sandberg, J. (2011). Generating research questions through problematization. Academy of management review, 36(2), 247-271.
2. Agee, J. (2009). Developing qualitative research questions: A reflective process. International journal of qualitative studies in education, 22(4), 431-447.

Література:
1. Berg, B. (2001). Qualitative Research Methods for the Social Sciences. Chapter 6. Ethnographic field strategies. pp. 133-173.
2. На вибір
Fedirko, T. (2020). Self-censorships in Ukraine: Distinguishing between the silences of television journalism. European Journal of Communication, 35(1), 12-28.
або
Kotisova, J. (2019). Crisis Reporters, Emotions, and Technology: An Ethnography (p. 232). Springer Nature. Розділ 1 “An Introduction to Crisis Reporting: Setting Out” (ст. 1-29)

Додаткова література (для тих, кого зацікавив метод, і хто планує застосовувати його у своїх дослідницьких проектах):
Brewer, J. (2000). Ethnography. McGraw-Hill Education (UK).
Cottle, S. (2007). Ethnography and news production: New (s) developments in the field. Sociology Compass, 1(1), 1-16.

Література:
1. Berg, B. (2001). Qualitative Research Methods for the Social Sciences. Частини з розділу 4 “A Dramaturgical look at interviewing”, cторінки 66 - 72, 93 - 107.
2. Pasitselska, O. (2022). Logics of exclusion: How Ukrainian audiences renegotiate propagandistic narratives in times of conflict. Political Com

Форми та методи навчання: лекційні, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 75 балів (опитування, виступи на семінарських заняттях, індивідуальні письмові завдання); підсумковий контроль - 25 балів (форма контролю - екзамен).

Мова навчання: українська