Код: 296583

Назва:

Теорії медіа-досліджень

Анотація: Курс є обов’язковим для студентів другого року навчання магістерської програми з журналістики Факультету соціальних наук і соціальних технологій НаУКМА, спеціальності 061 «Журналістика». Головною метою курсу є навчити студентів ефективно використовувати теорії, напрацьовані в галузі досліджень медіа та журналістики, для постановки наукових проблем та пояснення результатів у власних дослідженнях. На лекціях та семінарах розглядаються загальні моделі медіапроцесів та окремі теорії, що найчастіше застосовуються в трьох основних сферах досліджень масових комунікацій: медіавиробництва, медіатекстів та медіавпливу. Студенти навчаться зіставляти теорії, що походять з різних наукових парадигм: позитивізму, конструкціонізму, бігевіоризму, феноменології, постструктуралізму, а також розуміти їхні сильні сторони та обмеження. Курс буде корисним не лише для майбутніх медіадослідників, а й для журналістів-практиків, оскільки студенти навчаться краще розуміти роль журналіста в соціальних перетвореннях та оцінювати політичні наслідки своєї діяльності, — питання, які також будуть у фокусі особливої уваги під час курсу. Вивчення дисципліни передбачає формування та розвиток навичок аналізу і синтезу, вміння працювати з науковими джерелами та застосовувати набуті знання для аналізу медіасередовища, тенденцій і проблем розвитку журналістики.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: 2

Семестр: 3

Кількість кредитів: 4

Форма контролю: екзамен

Викладач(і): Орлова Дарія Вадимівна

Результати навчання: У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
Знати:
- основні теорії масових комунікацій
- історію розвитку медіа досліджень
Вміти:
- проводити медіа дослідження;
- критично мислити;
- давати експертні оцінки масовим комунікаціям сучасної України;
- орієнтуватися у проблематиці громадського мовлення.


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Основи герменевтики, Методи медіа досліджень.

Зміст дисципліни: Теоретична підготовка студентів у галузі медіа досліджень, включно з опануванням найбільш відомими теоріями й методами, вивченням історії дослідження масових комунікацій, ознайомленням із сучасними українськими прикладами розвитку медіа галузі та проведення медіа досліджень. Оскільки ця дисципліна орієнтована головним чином на майбутніх журналістів, вона включає в себе головні складові цієї професії, а також вводить в центральну проблематику розвитку масових комунікацій сучасної України. Через цей курс студенти одержують цілісний погляд на журналістику, мас-медіа та масові комунікації.


Рекомендована література:
Література для обговорення на семінарі 1:
1. Mills, B., & Barlow, D. M. (2014). What is theory? In Reading Media Theory: Thinkers, Approaches and Contexts (pp 7-21). Pearson Education, Limited.
2. Rudestam, K. E., & Newton, R. R. (2014). Research Wheel. In Surviving Your Dissertation: A Comprehensive Guide to Content and Process (pp. 5–8). SAGE Publications.
3. Bryant, J., & Miron, D. (2004). Theory and Research in Mass Communication. Journal of Communication, 54(4), 662–704.

Додаткова література:
1. Sutton, R. I., & Staw, B. M. (1995). What theory is not. Administrative science quarterly, 371-384.
2. Квіт, С. М. ([2008] 2018). Масові комунікації та їх дослідження (C. 9–34); Теорії масових комунікацій (C. 34–71). In Масові Комунікації. К: Видавничий дім “Києво-Могилянська академія”.
3. Communication Studies Theories (класифікація теорій) https://www.utwente.nl/.uc/f32b97e4401021a2d8f00d5e2e5030c0add13d6eed6e400/Communication%20Theories%20University%20of%20Twente%20-%20UTwente%20-%20The%20Netherlands.pdf

Література для обговорення на семінарі 2:
1. Chomsky, N., & Herman, E. S. (2010 [1988]). A Propaganda Model. In Manufacturing Consent: The Political Economy of the Mass Media. Random House.
2. Fuchs, C. (2017). The power and political economy of social media. In Social Media: A Critical Introduction (pp. 97–125). SAGE.

Додаткова література:
1. Thompson, P. (2009). Market manipulation?: Applying the propaganda model to financial media reporting. Westminster Papers on Communication and Culture, 6(2), 73–96.
2. Mullen, A. (2009). The propaganda model after 20 years: Interview with Edward S. Herman and Noam Chomsky. Westminster Papers in Communication and Culture, 6(2). https://www.researchgate.net/publication/317574637_The_Propaganda_Model_after_20_Years_Interview_with_Edward_S_Herman_and_Noam_Chomsky
3. Szostek, J. (2014). The media battles of Ukraine’s EuroMaidan. Digital Icons, 11, 1-19
4. Williams, K. (2003). Understanding Media

Форми та методи навчання: лекційні, семінарські, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 60 балів (опитування, виступи на практичних заняттях, презентації); підсумковий контроль - 40 балів (форма контролю - екзамен).

Мова навчання: українська