Код: 315505

Назва:

Культура Європи Нового Часу

Анотація: Проблеми ідентифікації культурно-історичних епох. Симбіоз культурних стилів та критерії їхнього визначення. Пізній Ренесанс і маньєризм. Естетика Бароко. Класицизм. Просвіта. Культурний клімат наполеонівської доби. Романтизм. Ідеологічні системи індустріального суспільства. Декаданс і перехід до модернізму.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 3

Семестр: 5

Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин – 90 год.; аудиторні години – 28 год.; лекції – 26 год.; семінарські заняття – 2 год.; самостійна робота – 62 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): старший викладач Чумаченко Б.М.

Результати навчання: У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
знати і розуміти феномен «європейського дива» у модерну добу, унікальність європейського культурного типу, головні етапи розвитку європейської культурної
свідомості, динаміку історичних змін культурних практик з 1500 р. до сьогодення;
вміти застосовувати набуті знання дот аналізу сучасної культурної ситуації.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Культурологія, Антична культура, Культура Відродження, Основні поняття історії культури, Історія української культури.

Зміст дисципліни: Характеристика класичних і романтичних епох, феноменів і подій, культурної історії, головних європейських країн з 1500 р., опис рівнів і форм у культурному різноманітті європейського життя (принцип ex pluribus unum). Ознайомлення з панорамою шкіл, течій, напрямків історико-культурних реконструкцій Європи Нового часу в аспекті наукового дискурсу, з дискусіями, актуальними темами і проблематикою культурології модерної Європи.


Рекомендована література: Will Durant. The age of Reason Begins. – N.Y., 1963.
Will Durant. The age of Louis XIV. – N.Y., 1963.
Will Durant. The age of Voltaire. – N.Y., 1963.
Will Durant. Pousseon and Revolution. – N.Y., 1963.
J. Barzun. From Dawn to Decadance. 500 years of Western Cultural Life. 1500 to the
Present.
Норман Девіс. Історія Європи.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Методи й критерії оцінювання: Поточний контроль – усне опитування на колоквіумі, тести, реферати, конспект. Підсумковий контроль – залік у формі тестування або письмової роботи.

Мова навчання: українська