Код: 315586

Назва:

Культури класичного Сходу

Анотація: Сходознавство і культурологію поєднують чимало рис – це і міждисциплінарність, і багатовекторний підхід, і комплексність порівняльних спостережень. Вивчаючи спадщину класичного Сходу, ми змушені звертатись одночасно до релігії та філософії, мистецтва та культури повсякдення тощо. Звісно, все це неможливо без знання мови регіону, і класичне сходознавство надає цьому належної уваги, та наразі це не є потребою культурологічної бази. Тож, нам буде достатнім відстежити різноманіття і багатошаровість цивілізацій Азії впродовж останніх 25 століть; зрозуміти ті вкорінені моделі ментальності, котрі керують поведінкою сучасних представників відповідних країн.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: 1

Семестр: 1

Кількість кредитів: 4

Форма контролю: іспит

Викладач(і): кандидат культурології, доцент Д. О. Король

Результати навчання: у результаті вивчення курсу студент повинен:

Знати: базові поведінкові елементи та релігійні настанови основних етнокультурних конгломератів класичного Сходу.

Вміти: виділяти в культурних текстах східного походження етнокультурні патерни; зчитувати моделі традиційної культури в сучасній комунікації з представниками азійських держав.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: культурологія; історія світової культури

Зміст дисципліни: Порівняльна картина класичних неєвропейських культур Євразії. Індійська релігія та мораль від часів Гаутами та імператора Ашоки до раджпутів та сикхів доби моголів. Феномен багатошарової культури Піднебесної – конфуціансько-даоського культуртрегера Далекого Сходу. Водночас слухачі дізнаються в чому проявляється унікальність та індивідуальність Японії, а в чому – Південно-Східної Азії. Іслам в усій його різноманітності, – знайомий нам від казок «Тисячі й однієї ночі» і до унікальної кримськотатарської етнокультурної традиції України. Традиції Тибету і степів Центральної Азії стануть так само об’єктом нашої уваги. І звичайно ж – Кавказ: багатокультурний, мультитрадиційний; місце витоків та результатів найрізноманітніших етнокультурних процесів на стиці Сходу та Заходу.


Рекомендована література: Полікарпов В. С. Лекції з історії світової культури. – К.: Знання, 2000. – 359 с.

Пріцак О. “Без сходознавства неможливо зрозуміти історію і культуру України” (Інтерв’ю Володимира Музики) // Східний світ. – 1993. – №1.

Альбедиль М. Ф. Зеркало традиций: Человек в духовных традициях Востока. – СПб., 2003.

Саїд Е. В. Орієнталізм. – К., 2001.

History of civilizations of Central Asia / Ed.: B. A. Litvinsky. – Volume III: The crossroads of civilizations: A.D. 250 to 750. – Unesco publishing, 1996. – 570 p. / Volume IV: The Age of Achievement: A.D. 750 to the end of fifteenth century. – Unesco publishing, 1999. – 485 p.

Nakamura Hajime. Ways of Thinking of Eastern Peoples. – Delhi, 1991.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робот

Мова навчання: українська