Код: 316250

Назва:

Диференціальна психологія

Анотація: У курсі вивчаються індивідуальні відмінності між людьми та між групами людей, їх природа, чинники та наслідки. Програма курсу охоплює теорії індивідуальних відмінностей, класичні та сучасні типології, категорії індивідуальних відмінностей, які аналізуються в сучасній психології та мають значення в практичній діяльності людей. В курсі розвиваються навички діагностики та експертної оцінки індивідуальних відмінностей суттєвих для навчання, соціальної адаптації та професійної діяльності.

Тип дисципліни: Нормативна

Рік навчання: 2

Семестр: 4

Кількість кредитів: загальна кількість годин - 90; аудиторні години - 30 (лекції - 16 годин; семінарські заняття - 14 годин, самостійна робота - 60 годин); кредитів ЄКТС - 3.

Форма контролю: Іспит

Викладач(і): доц.Копець Л.В.

Результати навчання: У результаті вивчення дисципліни студент повинен:
знати: структуру, основні завдання, головні напрями та зміст діяльності психологічної служби; сфери професійної діяльності, виробничі функції, типові задачі, професійно-етичні засади діяльності.
уміти: орієнтуватися у нормативно-правових документах, що регламентують діяльність психолога та навчання студента у вищому закладі


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: загальна психологія, психологія особистості, історія психології.

Зміст дисципліни: У курсі вивчаються індивідуальні відмінності між людьми та між групами людей, їх природа, чинники та наслідки. Програма курсу охоплює теорії індивідуальних відмінностей, класичні та сучасні типології, категорії індивідуальних відмінностей, які аналізуються в сучасній психології та мають значення в практичній діяльності людей. В курсі розвиваються навички діагностики та експертної оцінки індивідуальних відмінностей суттєвих для навчання, соціальної адаптації та професійної діяльності.


Рекомендована література: 1. Палій А. А. Диференціальна психологія : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / А. А. Палій. –К. : Академвидав, 2010. – 429 с. –(Альма-матер).

2. Мазяр О.В. Диференціальна психологія : модульний курс : навчальний посібник –К.: Видавничий дім «Кондор», 2017. –284 с.

3. Романовська Л. І., Подкоритова Л. О. Диференційна психологія:навч. Посібник для студ. вищ. навч. закл. / Л. І. Романовська, Л. О. Подкоритова.-Львів: «Новий Світ –2000». -2011. -236 с.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Методи й критерії оцінювання: Поточний контроль (60 %): усне опитування, виконання тематичних завдань. Підсумковий контроль (40 %): контрольні завдання, тест. Форма контролю: залік (тест), іспит (тест).

Мова навчання: українська