Код: 316625

Назва:

Друга іноземна мова - 1

Анотація: Вивчення другої іноземної мови ( німецька) за вибором студента. Курс спрямований на отримання початкового рівня володіння мовою, знайомство з мовним та мовленнєвим особливостям сучасної німецької мови, до яких належать основні фонетичні, морфологічні, семантико-синтаксичні явища. Курс відбувається за умови формування груп.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 3

Семестр: 5,6

Кількість кредитів: 10 (300 год. - загальна кількість; 168 - аудиторні заняття)

Форма контролю: залік, залік

Викладач(і): ст. викл. Діденко Д.В., ст. викл. Бубенко Т.Г.

Результати навчання: ПРН-1. Спілкуватися усно й письмово німецькою мовою для організації ефективної міжкультурної комунікації.
ПРН-2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати.
ПРН-3. Організовувати процес навчання й самоосвіти.
ПРН-4. Розуміти менталітет людей, суспільства.
ПРН-5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, розвивати країнознавчі знання.
ПРН-8. Знати й розуміти систему німецької мови, її історію та вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності.
ПРН-11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів німецькою мовою.
ПРН-12. Аналізувати мовні одиниці, характеризувати мовні явища і процеси.
ПРН-15. Використовувати німецьку мову в усній та письмовій формі для розв'язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній та навчальній сферах життя.
ПРН-22 Дотримуватися принципів академічної доброчесності.



Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Вступ до мовознавства (за вибором студента)

Зміст дисципліни: Курс має на меті формування у студентів основ іншомовної комунікативної компетентності, яка передбачає оволодіння навичками аудіювання і читання (рецептивні навички) та говоріння і письма (репродуктивні навички) на рівні А1.1 у відповідності з Загальноєвропейськими рекомендаціями.


Рекомендована література:
Основна література:

1. Charlotte Habersack, Angela Pude, Franz Specht. Menschen A2.1. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch. (підручник, робочий зошит) - Hueber Verlag, 2013.
2. Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht. Menschen A2.2. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch. - Hueber Verlag, 2013
3. CD 1 A2.1., Arbeitsbuch (до робочого зошита)
4. CD 2 A2.2., Arbeitsbuch (до робочого зошита)
5. Mатеріали для викладання https://www.hueber.de/menschen/lehren/download
6. Online Deutsch lernen mit den interaktiven Zusatz?bungen
A2.1. https://www.hueber.de/exercises/530-25243/?rootPath=/exercises/530-25243/#/sections
A2.2. https://www.hueber.de/exercises/530-25248/?rootPath=/exercises/530-25248/#/sections

Додаткова література:
1. Daniela Niebitsch, Sylvette Penning-Hiemstra, Franz Specht, Monika Bovermann, Monika Reimann. Schritte international A2, Kurs- und Arbeitsbuch.- Hueber Verlag, 2006.
2. Hartmut Aufderstra?e, Heiko Bock, Mechthild Gerdes, Jutta M?ller, Helmut M?ller. Themen aktuell 2, Kursbuch.- Hueber Verlag, 2003.
3. Barbara Gottstein-Schramm, Susanne Kalender, Franz Specht. Schritte ?bungsgrammatik A1-B1, Hueber Verlag, 2012.
4. Friederike Jin, Ute Vo?. Grammatik aktiv A1-B1.- Cornelsen Verlag, 2018


Форми та методи навчання: практичні заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: Рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: опитування, творче письмове завдання, письмовий рубіжний тест, підсумкова контрольна робота); підсумковий контроль - 30 балів.

Мова навчання: українська/німецька