НаУКМА

Інформаційний пакет ЄКТС

<< повернутись

Код: 342098

Назва:

Історія східної філософії: Китай, Японія



Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 4

Семестр: 7,8

Кількість кредитів: 10 (300 год. всього, із них 168 - аудиторні год.)

Форма контролю: залік, залік

Викладач(і): ст. викл. Бубенко Т.Г.

Результати навчання: ПРН-1. Спілкуватися усно й письмово німецькою мовою для організації ефективної міжкультурної комунікації.
ПРН-2. Ефективно працювати з інформацією: добирати необхідну інформацію з різних джерел, зокрема з фахової літератури та електронних баз, критично аналізувати й інтерпретувати її, впорядковувати, класифікувати й систематизувати.
ПРН-3. Організовувати процес навчання й самоосвіти.
ПРН-4. Розуміти менталітет людей, суспільства.
ПРН-5. Співпрацювати з колегами, представниками інших культур та релігій, розвивати країнознавчі знання.
ПРН-8. Знати й розуміти систему німецької мови, її історію та вміти застосовувати ці знання у професійній діяльності.
ПРН-11. Знати принципи, технології і прийоми створення усних і письмових текстів різних жанрів і стилів німецькою мовою.
ПРН-12. Аналізувати мовні одиниці, характеризувати мовні явища і процеси.
ПРН-15. Використовувати німецьку мову в усній та письмовій формі для розв'язання комунікативних завдань у побутовій, суспільній та навчальній сферах життя.
ПРН-22 Дотримуватися принципів академічної доброчесності.



Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Друга іноземна мова - 1 (німецька)

Зміст дисципліни: Курс має на меті формування у студентів основ іншомовної комунікативної компетентності, яка передбачає оволодіння навичками аудіювання і читання (рецептивні навички) та говоріння і письма (репродуктивні навички) на рівні А1.2 у відповідності з Загальноєвропейськими рекомендаціями.


Рекомендована література: Основна література:

1. Julia Braun-Podeschwa, Charlotte Habersack, Angela Pude: Menschen B1.1. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch. (підручник, робочий зошит) - Hueber Verlag, 2014.
2. Julia Braun-Podeschwa, Charlotte Habersack, Angela Pude: Menschen B1.2. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch. (підручник, робочий зошит) - Hueber Verlag, 2014.
3. CD 1 B1.1., Arbeitsbuch (до робочого зошита)
4. CD 2 B1.2., Arbeitsbuch (до робочого зошита)
5. Mатеріали для викладання Menschen Unterrichten Materialien zum Download (hueber.de)
6. Online Deutsch lernen mit den interaktiven Zusatz?bungen
B1.1. https://www.hueber.de/exercises/530-25252/?rootPath=/exercises/530-25252/#/sections
B1.2. https://www.hueber.de/exercises/530-25254/?rootPath=/exercises/530-25254/#/sections

7. Susan Kaufmann, Lutz Rohrmann, Petra Szablewski-Cavus: Orientierung im Beruf A2/B1, Langenscheidt, 2008
8. Graziella Guenat, Peter Hartmann: Deutsch f?r das Berufsleben, Klett, 2014

1. Charlotte Habersack, Angela Pude, Franz Specht. Menschen A2.1. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch. (підручник, робочий зошит) - Hueber Verlag, 2013.
2. Sandra Evans, Angela Pude, Franz Specht. Menschen A2.2. Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Arbeitsbuch. - Hueber Verlag, 2013
3. CD 1 A2.1., Arbeitsbuch (до робочого зошита)
4. CD 2 A2.2., Arbeitsbuch (до робочого зошита)
5. Mатеріали для викладання https://www.hueber.de/menschen/lehren/download
6. Online Deutsch lernen mit den interaktiven Zusatz?bungen
A2.1. https://www.hueber.de/exercises/530-25243/?rootPath=/exercises/530-25243/#/sections
A2.2. https://www.hueber.de/exercises/530-25248/?rootPath=/exercises/530-25248/#/sections

Додаткова література:

Додаткова література:
1. Magdalena Ptak, Grammatik Intensiv Trainer, Langenscheidt, 2010
2. Adelheid H?ffgen, Deutsch lernen f?r den Beruf, Hueber, 2013
3. Rudolf Sachs, Deutsche Handelskorrespondenz, Hueber, 2014


Форми та методи навчання: семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: Рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (опитування, творче письмове завдання, письмовий рубіжний тест, підсумкова контрольна робота); підсумковий контроль - 30 балів залік).

Мова навчання: німецька