Код: 343073

Назва:

Системи охорони здоров`я і врядування

Анотація: Курс спрямований на розуміння та опанування основних аспектів сучасних систем охорони здоров'я та ефективного врядування в цьому секторі. Курс викладається за допомогою лекцій, дискусій, кейс-стаді, та практичних завдань. Учасники матимуть можливість обміну досвідом та взаємодії з експертами в галузі охорони здоров'я та врядування.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: І

Семестр: осінній

Кількість кредитів: 6 (загальна кількість годин - 180; аудиторні години - 60; самостійна робота - 120)

Форма контролю: іспит

Викладач(і): Черниш Тетяна Георгіївна, завідувач кафедри, доцент, кандидат наук (не має вченого звання).Ковтонюк Павло Анатолійович, старший викладач.

Результати навчання: Проводити порівняльний аналіз і оцінювати системи охорони здоров'я різних країн
Знати та використовувати на практиці концепцію щодо універсального покриття в охороні здоров'я
Використовувати та критично оцінювати опубліковані дані/результати досліджень у сфері СОЗ
Аналізувати моделі надання медичної допомоги, включаючи відмінності між окремими та інституційними постачальниками, а також між державними та приватними постачальниками
Описувати моделі організації системи громадського здоров'я
Знати напрямки реформ СОЗ за останні два десятиліття
Отримати навички аналізу різних систем охорони здоров'я і підготовки відповідних профайлів СОЗ
Ідентифікувати плюси і мінуси різних систем охорони здоров'я
Розуміти тенденції розвитку системи охорони здоров'я


Спосіб навчання: аудиторний/дистанційний онлайн

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: -

Зміст дисципліни: Курс спрямований на розуміння та опанування основних аспектів сучасних систем охорони здоров'я та ефективного врядування в цьому секторі. Курс викладається за допомогою лекцій, дискусій, кейс-стаді, та практичних завдань. Учасники матимуть можливість обміну досвідом та взаємодії з експертами в галузі охорони здоров'я та врядування.


Рекомендована література: J. Kutzin, C. Cashin and M. Jakab (2010) Implementing health financing reform: lessons from countries in transition. Copenhagen, World Health Organization Regional Office for Europe and the European Observatory on Health Systems and Policies: 155-186.
Fiszbein, A., Ringold D., Rogers F. (2011). Making services work: indicators, assessments, and benchmarking of the quality and governance of public service delivery in the human development sectors. World Bank Policy Research Working Paper Series.
Tambor, M., Pavlova, M., Woch, P., & Groot, W. (2011). Diversity and dynamics of patient costsharing for physicians' and hospital services in the 27 European Union countries. The European Journal of Public Health, 21(5), 585-590.
Lewis A. Lipsitz (2012) Understanding Health Care as a Complex System: The Foundation for Unintended Consequences JAMA, July 18; 308(3): 243-244. doi:10.1001/jama.2012.7551.
Evans, D. B., Hsu, J., & Boerma, T. (2013). Universal health coverage and universal access. Bulletin of the World Health Organization, 91(8), 546-546A.
Gee, R. E., & Lockwood, C. J. (2013). Medical education and health policy: what is important for me to know, how do I learn it, and what are the gaps?. Obstetrics & Gynecology, 121(1), 9-13.
McKee, M., Balabanova, D., Basu, S., Ricciardi, W., & Stuckler, D. (2013). Universal health coverage: a quest for all countries but under threat in some. Value in Health, 16(1), S39-S45.
Peabody, J. W., Luck, J., DeMaria, L., & Menon, R. (2014). Quality of care and health status in Ukraine. BMC health services research, 14(1), 446.
Kulesher, R. R., & Forrestal, E. E. (2014). International models of health systems financing. Journal of Hospital Administration, 3(4), p127. How is it working? A new approach to measure governance in the health care system in Ukraine. (2015) The World Bank: Obnova company.
Lekhan, V., Rudiy, V., Shevchenko, M., Nitzan, K. D., & Richardson, E. (2015). Ukraine: Health System Review. Health systems in transition, 17(2), 1-

Форми та методи навчання: курс викладається за допомогою лекцій, дискусій, кейс-стаді, та практичних завдань. Учасники матимуть можливість обміну досвідом та взаємодії з експертами в галузі охорони здоров'я та врядування.

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (участь у практичних заняттях, виконання завдань самостійної роботи); підсумковий контроль - 30 балів (екзамен).

Мова навчання: українська, англійська