Код: 344209

Назва:

Загальна теорія права

Анотація: Фундаментальна навчальна дисципліна "Загальна теорія права" досліджує найбільш загальні закономірності і тенденції виникнення, розвитку та функціонування права, формулює вихідні для інших юридичних наук поняття. "Загальна теорія права" висвітлює основні правові категорії та поняття; досліджує основні підходи до праворозуміння, розглядає питання співвідношення права і людини, права і суспільства, права і держави, співвідношення верховенства права і прав людини. Курс орієнтує на сучасне розуміння права як загальнообовязкового соціального регулятора, що визначає межу між дозволеним і недозволеним, здатний забезпечити індивідуальну свободу і рівність, гарантувати справедливість і соціальний порядок, сприяти розвязанню конфліктів і досягненню соціального компромісу, уможливити гідне існування та вільний розвиток людини.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: 2

Семестр: весняний (4)

Кількість кредитів: 3 кредити ЄКТС (90 годин. з них аудиторних 30, самостійна робота - 60)

Форма контролю: екзамен

Викладач(і): Цельєв Олексій Вікторович, к.ю.н., доцент; Матвєєва Юлія Іванівна, к.юн.

Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: -


Рекомендована література: Основна література:

1. Загальна теорія права: підручник. За заг. ред. М.І. Козюбри. К.: ВАІТЕ, 2016, 392 с.
2. Теорія держави і права: підручник. За ред. Петришина О.В. Харків: Право, 2014. 368 с.
3. Правова система України: історія, стан та перспективи. Харків, 2008.
4. Філософія прав людини. За ред. Ш.Госепата, Г. Ломана. К.: Ніка-Центр, 2012.
5.Таманага Браян. Верховенство права. Історія. Політика. Теорія. пер. з англ. А.Іщенка. Київ: ВД "Києво-Могилянська академія", 2007.
6. Рабінович П.М. Основи загальної теорії держави і права. Львів: Край, 2008. 224 с.
7. Загальна теорія держави і права. за ред. М.В. Цвіка, О.В. Петришина. Харків, 2009.
8. Дудченко В.В. Традиція правоворго розвитку: плюралізм правових вчень. Одеса, 2006.
9. Козюбра М.І. Верховенство права і Україна. Право України, №1, 2012.
10. Аллан Р.Т.С. Конституційна справедливість. Ліберальна теорія верховенства права. К.: ВД "Києво-Могилянська академія",2008. 385 с.
11. Вовк Д.О. Право і релігія: загальнотеоретичні проблеми співвідношення. Харків: Право, 2009. 224 с.
12. Головатий С.П. Верховенство права. у 3-х кн. Кн.1. Від ідеї - до доктрини. К.: Фенікс, 2006. 61-6234 с.; Кн. 2. Верховенство права. Від доктрини - до принципу. К.: Фенікс, 2006. 625-1276 с.; Кн. 3. Український досвід. К.: Фенікс. 2006. 1277-1747 с.
13. Гудима Д.А. Права людини: антропологічно-методологічні засади дослідження. Львів: Край, 2009. 292 с.
14.Гьофе О. Демократія в епоху глобалізації. К.: ППС-2002, 2007. 436 с.
15.Дворкін Р. Серйозний погляд на права. К.:Основи, 2000, 519 с.
16. Кельман М.І. Юридична наука: проблеми методології. Тернопіль: Терно-граф, 2011. 492 с.
17. Косович В.М. Оціночні поняття як засіб юридичної техніки. Львів: Тріада-плюч, 2010. 212 с.
18. Оборотов Ю.М. Традиції та оновлення у правовій сфері: питання теорії (від пізнання до розуміння права). Одеса: Юридична література, 2002. 280 с.
19. Пархоменко Н.М. Джерела права: проблеми теорії та методології. К.: Юридична думка,

Форми та методи навчання: семінарські заняття. самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: Перевірка якості знань - поточний контроль (на семінарах) та семестровий підсумковий. Формами підсумкового контролю є екзамен (весняний семестр). Рівень поточних знань студентів оцінюється відповідно до методики визначення середньозваженої рейтингової оцінки успішності студента за усіма видами навчальних занять (відповіді на семінарах, контрольні роботи, тестові завдання, презентації). Метою оцінювання є визначення рівня засвоєння студентами теоретичного та практичного матеріалу навчальної дисципліни. Рівень знань студентів оцінюється відповідно до вимог "Положення про рейтингову систему оцінювання знань і компетентностей здобувачів вищої освіти НаУКМА", затвердженого наказом НаУКМА від 06.07.2022 року, №250 та "Положення про критерії оцінювання знань здобувачів вищої освіти в Національному університеті "Києво-Могилянська академія" від 29.12.2021 року.

Мова навчання: українська