Код: 363843

Назва:

Академічне письмо / Academic Writing

Анотація: Курс "Академічне письмо" відповідає навчальному плану підготовки бакалаврів, що навчаються за спеціальністю "Філологія. Германські мови та література (переклад включно, перша - англійська)" і допомагає засвоєнню фахових дисциплін. Даний курс орієнтований на розвиток спеціалізованих мовних навичок, вмінь фахового спілкування та вироблення комунікативної компетенції студентів на рівні, що умовно називається "вищесереднього" ("upper - intermediate", В2). У процесі підготовки навчально-методичного посібника застосовано комунікативний підхід до навчання. Курс спрямовано на вивчення англомовного академічного письма як різновиду наукового (академічного) спілкування. На практичних заняттях обговорюються проблемні питання, що передбачають розвиток навичок критичного мислення, а також виконуються завдання, виконання яких допоможе студентам сформувати вміння й практичні навички комунікативно виправдано користуватися засобами мови для створення відповідних зразків академічного письма. Окремий акцент зроблено на організації й редагуванні власних академічних текстів та розумінні основних відмінностей між основними функціональними стилями.

Тип дисципліни: дисципліна професійної підготовки

Рік навчання: ІІ

Семестр: 4д

Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин - 90 год.; практичні заняття - 30 год.; самостійна робота - 60 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): Нестеренко Л.О., кандидат наук, доцент, l.nesterenko@ukma.edu.ua

Результати навчання:
ПРН-1Вільно здійснювати письмову академічну комунікацію англійською мовою з навчальних і наукових питань, використовуючи відповідні мовні, стилістичні та риторичні засоби для ефективної міжкультурної академічної взаємодії.
ПРН-10Знати норми української літературної мови та Standard Academic English і застосовувати їх у створенні академічних текстів різних жанрів з дотриманням принципів академічної доброчесності.
ПРН-11Знати принципи, технології та прийоми створення письмових академічних текстів англійською мовою, уміти логічно структурувати текст, формулювати аргументи та коректно оформлювати посилання.
ПРН-14Використовувати українську та англійську мови в письмовій формі в різних жанрово-стильових різновидах академічного дискурсу для розв'язання академічних комунікативних завдань.
ПРН-23Дотримуватися принципів академічної доброчесності у процесі створення академічних письмових текстів, коректно працювати з джерелами, здійснювати цитування, перефразування та оформлення бібліографії за міжнародними стандартами.


Спосіб навчання: аудиторний

Зміст дисципліни: Тема 1. Академічне письмо. Визначення. Основні функціональні стилі. Тема 2. Основні стилістичні характеристики академічного стиля. Аналіз основних функціональних стилів в академічному письмі. Тема 3. Критичне читання. Методологічні підходи до критичного читання. Способи критичного читання в академічному письмі. Тема 4. Критичне слухання. Методологічні підходи до критичного слухання. Способи критичного слухання в академічному дискурсі. Тема 5. Академічна доброчесність. Основні визначення (плагіат, самоплагіат). Наслідки недотримання академічної доброчесності в академічному дискурсі. Тема 6. Способи дотримання та забезпечення академічної доброчесності. Тема 7. Написання ділових листів. Структура листа. Стилістичні особливості та закономірності ділової комунікації в академічному дискурсі. Тема 8. Підготовка та написання презентацій. Структура та зміст презентацій. Тема 9. Підготовка та написання звітів. Структура та зміст звіті. Тема 10. Критичне письмо. Особливості та способи реалізації. Методологічні підходи до критичного письма в академічному дискурсі. Тема 11. Структура академічного тексту: логічна організація та когерентність. Огляд принципів побудови академічного тексту; поняття зв'язності, логічного розвитку думки, тематичних речень і засобів міжфразового зв'язку; методи забезпечення цілісності тексту Тема 12. Парафраз, цитування та узагальнення: техніки роботи з джерелами. Розгляд видів міжтекстових зв'язків; формування навичок перефразування, правильного цитування та узагальнення інформації; запобігання плагіату через усвідомлене використання джерел.


Рекомендована література:
РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА

1.Amenta, A., Barrale, N., Sinatra, C. (ред.) Retranslation and Socio-Cultural Changes. - Berlin: Peter Lang, 2025.
2.Bailey, Stephen. Academic Writing: A Book for International Students. - Routledge, 2004. - С. 18-190.
3.Bean, John. Engaging Ideas: The Professor's Guide to Integrated Writing, Critical Thinking, and Active Learning in the Classroom. - Jossey-Bass, 1996. - С. 36-219.
4.Caplan, N. A. Grammar Choices for Graduate and Professional Writers. - 2nd ed. - Michigan ELT, 2019.
5.Goodson, Patricia. Becoming an Academic Writer: 50 Exercises for Paced, Productive and Powerful Writing. - Sage Publications Inc., 2012. - С. 111-198.
6.Graff, Gerald. They Say / I Say: The Moves That Matter in Academic Writing. - W. W. Norton and Company, 2005. - С. 98-146.
7.Gray, M. Making the "Invisible" Visible? Reviewing Translated Works. - Берлін : Peter Lang, 2024.
8.Greene, L. Writing with Style: The Economist Guide. - Лондон : Economist Books, 2022.
9.Кучерова, О. О., Нестеренко, Л. О. Способи вдосконалення комунікативної компетентності викладача ВНЗ [Електронний ресурс] // Pedagogy, Psychology and Teaching Methods: International Experience : conference proceedings, 16-17 July 2021. - Riga, Latvia : Baltija Publishing, 2021. - С. 196-200. - Режим доступу: https://doi.org/10.30525/978-9934-26-114-5-50.
10.Нестеренко, Л. О. Академічне письмо: силабус [Електронний ресурс]. - Київ : НаУКМА, 2025. - Режим доступу : http://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/20273.
11.Silvia, Paul. How to Write a Lot: A Practical Guide to Productive Academic Writing. - APA, 2007. - С. 45-96.
12.Sword, Helen. Stylish Academic Writing. - Harvard University Press, 2012. - С. 45-115.


Рекомендовані електронні ресурси

1.Improve Your Writing. University of Bristol (http://www.bristol.ac.uk/arts/exercises/grammar/grammar_tutorial/index.htm
2.English for Academic Purposes: Grammar (http://www.uefap.net/grammar/grammar-in-eap-introduction/grammar-i

Форми та методи навчання: практичні заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (відвідування занять, поточні тести, фінальний тест; підсумковий контроль - 30 балів (залік).

Мова навчання: англійська