Код: 363892

Назва:

Методика викладання англійської мови

Анотація: Курс забезпечує фундаментальну підготовку майбутніх викладачів англійської мови як іноземної (EFL) для роботи в сучасних різноманітних освітніх середовищах. Програма охоплює ключові методологічні засади, починаючи від традиційних методів до сучасних підходів. Особлива увага приділяється теорії та практиці викладання чотирьох мовленнєвих навичок (читання, письмо, говоріння, аудіювання) та мовних аспектів (граматика, лексика, вимова). Студенти навчаться розробляти ефективні плани уроків, використовувати навчальні матеріали та засоби, а також об'єктивно здійснювати оцінювання та надавати зворотний зв'язок. Курс розвиває практичні навички та критичне мислення, необхідні для успішної педагогічної діяльності.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: IV

Семестр: 7

Кількість кредитів: 3 (загальна кількість годин - 90 год.; практичні заняття - 26 год.; самостійна робота - 64 год.)

Форма контролю: залік

Викладач(і): Китаєва С.О., кандидат педагогічних наук, доцент

Результати навчання:
ПНР-3. Вміти організовувати процес свого навчання і самоосвіти, мати творче методичне мислення, необхідне для вирішення різноманітних методичних задач, що виникають у навчально-виховному процесі з англійської мови.
ПНР-5. Вміти працювати в команді для вирішення різноманітних педагогічних та методичних задач.
ПНР-18. Вміти управляти комплексними методичними проектами, знаходити оптимальні шляхи вирішення педагогічних проблеми, пропонувати нові ідеї, організовувати роботу педагогічного та учнівського колективів.

Зміст дисципліни: Teaching methodology. Common methods of teaching EFL. Teaching the language. Teaching language skills. Evaluation. Modern English lesson.


Рекомендована література:
Anderson, L.W. and D.R. Krathwoh. A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. New York, USA: Addison-Wesley Longman, 2001.
Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. Prentice Hall, 1994.
Carter, R. The Cambridge Guide to Teaching English to Speakers of Other Languages. NY, 2001.
Ur, Penny. A Course in Language Teaching. London, 2009.
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов (1-4 класи). Київ, Міністерство освіти і науки України від 07.06.2017
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов (5-9 класи). Київ, Міністерство освіти і науки України від 07.06.2017
Навчальні програми з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл із поглибленим вивченням іноземних мов (10-11 класи). Київ, Міністерство освіти і науки України від 07.06.2017


Форми та методи навчання: практичні заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів (робота під час інтерактивної лекції, робота на семінарському занятті, командний проект (micro-teaching), еntry (self-evaluation); підсумковий контроль - 30 балів (залік).

Мова навчання: англійська