Код: 364424

Назва:

Їдиш

Анотація: Практичний курс їдишу розроблений для студентів та студенток освітнього ступеня «магістр» освітньо-наукової програми «Юдаїка» спеціальності: В9 Історія та археологія, які вперше починають вивчати їдиш у рамках спеціалізації з юдаїки. Рівень курсу — А1, відповідає рекомендаціям Ради Європи щодо стандартизації тестування володіння іноземною мовою в Європі.

Тип дисципліни: Обовязкова

Рік навчання: 3

Семестр: осінній

Кількість кредитів: загальна кількість годин - 90, з них лекцій - 0, семінарів - 30, cамостійної роботи - 60; кредитів ЄКТС - 3.

Форма контролю: залік

Викладач(і): Корн Софія Вадимівна

Результати навчання: Знати:
Абетку.
Базову лексику та граматичні конструкції.
АОснови мовної та культурної історії ашкеназів.
Вміти:
Читати та розуміти прочитаний текст на базові теми, мати правильну вимову, вміти користуватися словником і виокремлювати в тексті потрібну інформацію.
Сприймати на слух прості навчальні тексти.
Будувати речення, використовуючи кілька базових граматичних конструкцій і базову лексику.
Вміти познайомитися й розповісти про себе їдишем.
Підготувати усну доповідь на добре знайому тему, вміти відповісти на запитання авдиторії. Написати текст на добре знайому тему, що відповідатиме лексичній і граматичній структурі їдишу з незначною кількістю помилок.

Спосіб навчання: аудиторне

Зміст дисципліни: Завдання: курс ґрунтується на комунікативному підході викладання мови. Студенти отримують структуровані мовні матеріали та завдання, які стимулюють розуміти та систематизувати лексику і граматику їдишу. Практичні завдання спонукають здобувачів освіти самостійно формулювати речення та тексти, ефективно взаємодіяти одне з одним та з текстами. Курс структуровано за комунікативними завданнями, які студенти вчаться виконувати, використовуючи відповідну лексику та граматичні конструкції. Вивчення мови передбачає знайомство з мовними й позамовними культурними явищами (студенти знайомляться з явищами єврейської традиційної культури Східної Європи, що відбилися на особливостях мови, художньою літературою й піснями їдишем). Курс є загальним, але підлаштовується під індивідуальні потреби, зацікавлення й особливості студентів. Під час занять розвиваються всі чотири типи мовної компетенції: сприйняття тексту на слух, розуміння прочитаного тексту, спілкування та письмо.


Рекомендована література: Birnbaum, Salomo A. Yiddish : A Survey and Grammar. Manchester, Manchester University Press, 1979.
2. Bordin, Chonen Mikhl. Mi? ?or? un maysim : lernbukh far ?ay?hal?ers. Jerusalem, 2012.
3. Bordin, ?anan. Wor? Ba Wor?: Ma?erialn far onheibers. Jerusalem: Magnes Press, 1999.
4. Colodner, Solomon. Lessons in Conversational Yiddish. 1 Jan. 2002.
5. Estraikh, Gennady. Intensive Yiddish. Oksforder Yidish Press, 1996.
6. Kahn, Lily. Colloquial Yiddish. Routledge, 7 Sept. 2015.
7. Margolis, Rebecca. Basic Yiddish. Routledge, 4 July 2013.
8. Vaisman Shulman, Asya. In Eynem: The New Yiddish Textbook. Yiddish Book Center, 2020.
9. Weinreich, Uriel. College Yiddish. 1979.
10. Zucker, Sheva. Yiddish: An Introduction to the Language, Literature and Culture. Workmen's Circle/Arbeter Ring, Incorporated, 1995. (2 томи)
11. "Home YiddishPOP." Yiddishpop.com, yiddishpop.com/.
12. "Yiddish Far Kinder [?????? ????? ?????? ]." Yiddish Far Kinder ]?????? ????? ??????[, 61 Feb. 2013, yiddishfarkinder.com/.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота.

Методи й критерії оцінювання: Рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль -70 балів; підсумковий контроль - 30 балів (письмова робота). Поточний контроль знань здійснюється під час проведення семінарських занять і має на меті перевірку рівня засвоєння студентами певних граматичних тем та лексичного матеріалу та здатність використовувати їх на практиці. Формами поточного контролю є: - опитування під час практичних занять; - перевірка письмових домашніх завдань; - перевірка ведення словничка; - написання твору. Підсумковий контроль (максимум 30 балів) з дисципліни передбачає оцінювання рівня засвоєння студентами програмного матеріалу впродовж семестру. Формою підсумкового контролю з дисципліни «Їдиш» є залік, який складається з наступних частин: усна доповідь (діалог-знайомство) — 15 балів; письмове завдання (тест) — 15 балів.

Мова навчання: українська