Код: 364619

Назва:

Стратегічний менеджмент

Анотація: Опанування дисципліни передбачає формування компетенції сучасного управлінського мислення та системи спеціальних знань у галузі стратегічного менеджменту, розуміння концептуальних основ стратегічного менеджменту підприємством. Розглядає практичні підходи щодо методичних засад розроблення стратегій розвитку підприємства, виявлення закономірностей, принципів формування, функціонування та розвитку системи стратегічного менеджменту в діяльності підприємств. Вивчення дисципліни дозволить здійснити практичну підготовку та сформувати ряд професійних компетенцій: аналітичне оцінювання зовнішнього середовища та конкурентоспроможності потенціалу підприємства; визначення стратегічних цілей підприємства; оцінювання стратегічної позиції підприємства; розроблення стратегій та вибір найбільш ефективних напрямів діяльності підприємства; складання програми стратегічних змін; проектування та удосконалення діючої ОСУ - відповідно до обраних стратегій діяльності підприємства.

Тип дисципліни: вибіркова, цикл гуманітарної та соціально-економічної підготовки.

Рік навчання: 3

Семестр: осінній

Кількість кредитів: загальна кількість годин - 162, з них лекцій - 26, семінарів - 28, cамостійної роботи - 108; кредитів ЄКТС - 4,5.

Форма контролю: екзамен залік

Викладач(і): к.соц.н. Хутка Світлана Володимирівна

Результати навчання: ознайомлення з основними соціологічними та соціально-психологічними підходами до концептуалізації і емпіричного вивчення соціальної адаптації і соціалізації; знання про особливості соціалізації на різних етапах життєвого шляху людини, особистіс

Спосіб навчання: аудиторне

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: досягнення поставлених для курсу мети і завдань спирається на володіння студентами знань та умінь, отриманих у таких попередніх курсах, як "Соціологія - 1", "Соціологія - 2", "Методологія та методи соціологічних досліджень".

Зміст дисципліни: призначення курсу - ознайомлення із основними теоретичними та емпіричними підходами у дослідженнях соціальної адаптації людини, зокрема за умов кардинальних соціальних перетворень; вивчення розвитку особистості у її взаємодії із соціальним сере

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота. Навчання здійснюється в інтерактивній формі

Методи й критерії оцінювання: підсумковий рейтинг з курсу визначається за 100-бальною шкалою і складається з двох частин: 70% максимального підсумкового рейтингу складає оцінка за роботу протягом семестру (максимальна оцінка за самостійний індивідуальний дослідницький проект

Мова навчання: українська