Код: 364752

Назва:

Поведінкова економіка

Анотація: Курс "Поведінкова економіка" ставить за мету опанування студентами ключових концепцій та експериментальних знахідок поведінкової економіки на прикладах реальних економічних рішень. У курсі критично розглядаються традиційні економічні моделі через призму психологічних факторів, когнітивних упереджень та емоційних впливів. У результаті вивчення курсу студент повинен: бути ознайомленим з основними поняттями поведінкової економіки та їх застосуванням для аналізу економічної поведінки; мати навички критичної оцінки традиційних економічних моделей та застосування інсайтів поведінкової економіки для аналізу та прогнозування економічних процесів.

Тип дисципліни: Вибіркові навчальні дисципліни та практика. Дисципліни професійної та практичної підготовки

Рік навчання: 2-д

Семестр: додатковий весняного семестру

Кількість кредитів: загальна кількість годин - 90, з них лекцій - 14, семінарів - 14, cамостійної роботи - 108; кредитів ЄКТС - 3.

Форма контролю: залік

Викладач(і): к.е.н., доц Захарова Ксенія Федорівна

Результати навчання: Поведінкова економіка вивчає вплив психологічних, соціальних, когнітивних, та емоційних факторів на економічні рішення людьми та інституціями та наслідки таких рішень для ринкових цін, прибутку, та розподілу ресурсів. Ці наукові напрямки в першу чергу вивчають межі раціональності економічних агентів. Поведінкові моделі типово інтегрують аспекти психології, неврології та мікроекономічної теорії; в результаті, ці поведінкові моделі покривають широкий набір концепцій, методів, та напрямків.



Спосіб навчання: змішане

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Макроекономіка, Мікроекономіка, Соціальна економіка

Зміст дисципліни: Предмет вивчення поведінкової економіки включає те, як приймаються ринкові рішення, та механізми суспільного вибору. Використання терміна «Поведінкова економіка», за останніми дослідженнями, у наукових публікаціях в США в останні роки зросло.[2]

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота. Навчання здійснюється в інтерактивній формі

Методи й критерії оцінювання: підсумковий рейтинг з курсу визначається за 100-бальною шкалою і складається з двох частин: 70% максимального підсумкового рейтингу складає оцінка за роботу протягом семестру (максимальна оцінка за самостійний індивідуальний дослідницький проект

Мова навчання: українська