Код: 364808Назва:
Емоційне лідерство
Анотація: Курс "Емоційне лідерство" присвячений розвитку сучасного лідера, який вміє не лише керувати процесами, а й працювати з людьми - їх мотивацією, емоціями, цінностями та потенціалом.
Мета курсу
Сформувати системне розуміння сучасного лідерства та розвинути практичні навички емоційного управління собою та командою для досягнення професійних результатів.
Завдання курсу
У межах курсу ви:
o дослідите сучасні моделі та стилі лідерства
o сформуєте власну модель лідерства
o усвідомите свої сильні сторони як лідера та зони розвитку
o розвинете навички емоційної саморегуляції та управління стресом
o опануєте інструменти ефективної комунікації та асертивної поведінки
o навчитеся працювати з конфліктами та зворотним зв'язком
o проаналізуєте командні ролі та етапи розвитку команди
o інтегруєте лідерські інструменти у свою професійну діяльність.
Тип дисципліни: вибірковаРік навчання: ІІСеместр: ІІІКількість кредитів: 4Форма контролю: залік Викладач(і): к.г.н., доц. Бутар І.В.Результати навчання: РН3. Демонструвати знання теорій, методів іфункцій менеджменту, сучасних концепційлідерства.РН9. Демонструвати навички взаємодії, лідерства,командної роботи.РН11. Демонструвати навички аналізу ситуації таздійснення комунікації у різних сферах діяльностіорганізації.РН16. Демонструвати навички самостійноїроботи, гнучкого мислення, відкритості до новихзнань, бути критичним і самокритичним.Спосіб навчання: аудиторне, дистанційнеНеобхідні обовязкові попередні й супутні модулі: МенеджментЗміст дисципліни: 1. Природа лідерства
2. Лідерський потенціал
3. Ефективна комунікація лідера
4. Лідер та його команда
5. Ресурси лідераРекомендована література: Адізес І. Командне лідерство. Як порозумітися з будь-яким менеджером. Наш Формат, 2019.Аппело Ю. Менеджмент 3:0. Agile-менеджмент. Лідерство та управління командами. Фабула, 2019.Гоулман Д. Емоційний інтелект лідера. Наш Формат, 2019.Джим Коллінз. Від хорошого до великого. - К.: Наш формат, 2017. - 320 с.Максвел Д. 5 рівнів лідерства. Фабула, 2018.Форми та методи навчання: Лекції, семінари, ділові ігри, кейси, ситуаційні завдання, командний проектМетоди й критерії оцінювання: Рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль - 70 балів; підсумковий контроль залік - 30 балів
Мова навчання: українська