Код: 366452

Назва:

Українська національна ідентичність: витоки, трансформації, сучасність

Анотація: Навчальна дисципліна присвячена комплексному аналізу формування та розвитку української національної ідентичності від ранньомодерного періоду до сучасності. У курсі розглядаються історичні витоки української нації, роль культурних, мовних, релігійних та політичних чинників у становленні ідентичності, вплив імперських практик, тоталітарних режимів і процесів державотворення. Окрема увага приділяється трансформаціям національної свідомості після 1991 року, подіям після 2014 року та впливу повномасштабної війни на переосмислення української ідентичності.

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 2

Семестр: осінній

Кількість кредитів: ЄКТС 3 16 лекцій 14 семінарів 60 самостійна робота

Форма контролю: залік

Викладач(і): Бевза Богдан

Результати навчання: Після завершення курсу здобувачі освіти повинні:
розуміти основні теорії нації та ідентичності;
аналізувати історичні етапи формування української ідентичності;
оцінювати вплив політичних та соціокультурних чинників на трансформації національної свідомості;
аргументовано дискутувати щодо сучасних викликів українській ідентичності;
застосовувати міждисциплінарні підходи до аналізу національних процесів.


Спосіб навчання: аудиторний/дистанційний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: "Націєтворення та державотворення -Політика пам'яті -Етнополітика -Інформаційна безпека -Європейська інтеграція

Зміст дисципліни: Курс має міждисциплінарний характер і поєднує підходи історії, політології, соціології, культурології та теорії нації.


Рекомендована література: Рекомендована література
1.Ентоні Сміт. Національна ідентичність.
2.Бенедикт Андерсон. Уявлені спільноти.
3.Ернест Ґелнер. Нації та націоналізм.
4.Ярослав Грицак. Нарис історії України.
5.Сергій Плохій. Брама Європи.
6.Олександр Мотиль. Підсумки імперій.
7.Іван Дзюба. Інтернаціоналізм чи русифікація?





Форми та методи навчання: лекція ,семінар , практичне заняття, самостійна робота (залік)

Методи й критерії оцінювання: Критерії оцінювання: -глибина розуміння матеріалу; -здатність до критичного аналізу; -аргументованість позиції; -використання наукових джерел; -логічність та структурованість відповіді.

Мова навчання: українська