Код: 368622

Назва:

Європейський живопис XV-XIX століття: історичні контексти та інтерпретації

Анотація: Курс націлений на те, аби через міждисциплінарний підхід розглянути живописне мистецтво різних жанрів як продукт певної епохи і соціуму, і також як джерело для розуміння рушійних процесів та ідей, що стояли за ними. Курс складається із 9 лекцій, протягом яких будуть представлені основні теорії підходу до розуміння мистецтва та процесів його творення, а також причини, чому «теоретичні підходи» не завжди працюють. Із практичних міркувань курс обмежується представленням європейського живопису (від XV до кінця XIX століття).

Тип дисципліни: вибіркова

Рік навчання: 2

Семестр: весняний

Кількість кредитів: загальна кількість годин - 90, з них лекцій - 18, семінарів - 12, cамостійної роботи - 60; кредитів ЄКТС - 3

Форма контролю: залік

Викладач(і): Стафійчук М.В., к.і.н.

Результати навчання: У результаті вивчення курсу студент повинен:

Знати: основні віхи розвитку європейського образотворчого мистецтва XV-XIX століть; розбиратися в характеристиках основних жанрів мистецтва цих століть та контекстах їх розвитку.

Вміти: Застосовувати навички критичного аналізу для розуміння мистецтва як суб’єктивного джерела історичної епохи, за допомогою якого можна зрозуміти як мислили люди, що замовляли, як створювали знамениті полотна, що їм видавалося гарним, які ідеї були важливими і цікавими.

Спосіб навчання: аудиторне

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: Курс знаходиться на перетині між культурною історією, історією Європи ранньомодерного періоду, та історією мистецтв.

Зміст дисципліни: Мета й завдання курсу: Курс націлений на те, аби через міждисциплінарний підхід розглянути живописне мистецтво різних жанрів як продукт певної епохи і соціуму, і також як джерело для розуміння рушійних процесів та ідей, що стояли за ними. Курс складається із 9 лекцій, протягом яких будуть представлені основні теорії підходу до розуміння мистецтва та процесів його творення, а також причини, чому «теоретичні підходи» не завжди працюють. Із практичних міркувань курс обмежується представленням європейського живопису (від XV до кінця XIX століття).


Рекомендована література: Friedlander Max. On Art and Connoisseurship. University of California, 1943. 284 p.

Moss, Mark. Toward the Visualization of History: The Past as Image. (2008).

Nehamas, Alexander, Only a promise of happiness: a place of beauty in the world of art, Princeton University Press, 2007. 208 p.

Ґомбріх, Ернст. Оповідь про мистецтво. Пер. з англ. Андрія Накорчевського. Київ: Arthuss, 2024. 664 с.
Reed Robinson R. L. Wonder women: Sofonisba Anguissola, Lavina Fontana and Artemisia Gentileschi. A critical analysis of Renaissance and Baroque self-portrait painting by female artists. Florence, 2017. 273 p.

Ковалевська О. Таємниці козацьких портретів. Київ: Кліо, 2019. 288 с.

Плохій С. Царі та козаки. Загадки української ікони. Київ: Критика, 2018. 160 с.
Dash, Mike, Tulipomania: the story of the world’s most coveted flower and the extraordinary passions it aroused, New York, 2000. 273 p.

Ґомбріх, Ернст. Оповідь про мистецтво. Пер. з англ. Андрія Накорчевського. Київ: Arthuss, 2024. 664 с.

Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття, самостійна робота. Навчання здійснюється в інтерактивній формі

Методи й критерії оцінювання: рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (опитування, виступи на семінарах, індивідуальні письмові завдання); підсумковий контроль – 30 балів (письмовий залік).

Мова навчання: українська