Код: 315778

Назва:

Європейські студії: торговельні аспекти

Анотація: Навчальний курс «Європейські студії – торговельні аспекти» спрямований на ознайомлення студентів з еволюцією, основами законодавства та інституціональної організації Європейського Союзу, а також історією та перспективами ролі Євросоюзу як глобального актора. Оскільки курс реалізується, зокрема, в рамках модулю Жана Моне INTEGTRADE за підтримки Європейського Союзу, особливу увагу в рамках курсу буде приділено ролі вільної торгівлі як основи інтеграції держав Євросоюзу та зміцнення ролі ЄС на міжнародній арені. Курс також має на меті ознайомити студентів з тенденцією зростання ролі неторгових цілей, таких як боротьба зі зміною клімату, сталий розвиток, верховенство права та боротьба із корупцією, у торговельній політиці ЄС та угодах про зовнішню торгівлю між Євросоюзом і третіми країнами. Ця тема є особливо актуальною для України в контексті імплементації Угоди про Асоціацію включно із Поглибленою та Всеосяжною Зоною Вільної Торгівлі (ПВЗВТ) і перспективи членства в Європейському Союзі, що виматиме повної інтеграції України до Внутрішнього ринку ЄС. Засвоєння програми супроводжується розвитком в студентів навичок роботи з науково-політичною літературою, аналітичними текстами та релевантним законодавством, а також комунікування складних політичних та правових явищ простою мовою та за допомогою графічних засобів (створення інфографік). За результатами курсу, студенти сформують детальне розуміння сучасного стану розвитку ЄС, стану та перспектив відносин Україна-ЄС, а також торгівельної лібералізації як основи функціонування Союзу та еволюції його ролі на міжнародній арені.

Тип дисципліни: нормативна

Рік навчання: ІІ

Семестр: 4д, літній

Кількість кредитів: 4,0 кредитів (загальна кількість - 120 годин, лекції - 18 годин, семінари - 22 годин, самостійна робота - 80 годин)

Форма контролю: екзамен

Викладач(і): Рабінович Марина Львівна, старший викладач, магістр права

Результати навчання: У результаті проходження курсу студент знатиме:
• Ключові теорії європейської інтеграції (функціоналізм та неофункціоналізм, багаторівневе управління) та шляхи застосування загальних теорій міжнародних відносин до феномену євроінтеграції (реалізм, ліберальний міжурядовий підхід, конструктивізм).
• Основні етапи розвитку європейської інтеграції від створення Європейської спільноти з вугілля та сталі до актуальних подій в світлі підтримки Євросоюзом України у війні, розв’язаній РФ.
• Засади, на яких грунтується Спільний Ринок ЄС, та роль, яку торгівля відіграє у функціонуванні Європейського Союзу та реалізації ним неторговельних цілей в сфері сталого розвитку, боротьби зі зміною клімату, захисту прав людини, верховенства права тощо.
• Як функціонує Угода про Асоціацію Україна-ЄС та на яких засадах реалізуєтьс вліьна торгівля між Украною та Євросоюзом.
Вмітиме:
• Користуватися базою даною законодавcтва ЄС EULEX, релевантною науковою літературою та аналітикою.
• Розуміти та пояснювати зв’язки між різними сферами політики, зокрема, торговельною політикою та політиками в сфері сталого розвитку, антикорупції, верховенства права
• Орієнтуватись в змісті Угоди про асоціацію та характеризувати основні зобов’язання України щодо наближення законодавства до законодавства ЄС в різних сферах (торгівля товарами, послугами, публічні закупівлі, боротьба зі зміною клімату).
• Комунікувати інформацію про європейську інтеграцію, зокрема, за допомогою графічних методів.


Спосіб навчання: аудиторний

Необхідні обовязкові попередні й супутні модулі: «Вступ до спеціальності: міжнародні відносини», «Історія міжнародних відносин»

Зміст дисципліни: Тема 1. «Вступ до європейських студій та еволюція Європейського Союзу» Тема 2. «Теорії євроінтеграції та пояснення еволюції ЄС та його торговельної політики в світлі теорій євроінтеграції та загальних теорій міжнародних відносин» Тема 3. «Торговельна політика ЄС та неторговельні цілі у торговельній політиці» Тема 4. «ЄС та глобальна політика в сфері зміни клімату та захисту навколишнього середовища» Тема 5. «Торгівля, фундаментальні цінності та зовнішні відносини ЄС»


Рекомендована література: Тема 1. Вступ до Європейських студій та еволюція Європейського Союзу
Calhoun, C. (2003) European Studies: Always Already There and Still in Formation. Comparative European Politics 1, pp. 5-20.
European Union (n.d.) History of the EU. Available at: https://european-union.europa.eu/principles-countries-history/history-eu_en.

Тема 2. Теорії євроінтеграції та пояснення еволюції ЄС та його торговельної політики в світлі теорій євроінтеграції та загальних теорій міжнародних відносин
Dunn, N. (2012) Neo-Functionalism and the European Union. E-International Relations. Available at: https://www.e-ir.info/2012/11/28/neo-functionalism-and-the-european-union/.
Hooghe, L., Marks, G. (2019) Grand theories of European integration in the twenty-first century. Journal of European Public Policy 26(8), pp. 1113-1133.
Jensen, С.S. (2016) Neo-functionalism. In: M. Cini, et al. (eds) European Union Politics. Oxford: OUP, available at: https://books.google.com/books?hl=ru&lr=&id=qTM0CwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA53&dq=neofunctionalism+EU&ots=1i2iUs3Ywh&sig=PMYm7cjRPs4rI5OLmIC9kZMvDXo#v=onepage&q=neofunctionalism%20EU&f=false (p. 53).
Moravcsik, A. (1993) Preferences and Power in the European Community: A Liberal Intergovernmentalist Approach. Journal of Common Market Studies, Vol. 31(4), pp. 473-524.
Niemann, A. (2013) EU External Trade and the Treaty of Lisbon: A Revised Neofunctionalist Approach. Journal of Contemporary European Research 9(4). Available at: https://www.jcer.net/index.php/jcer/article/view/461/434.

Тема 3. Торговельна політика ЄС та неторговельні цілі у торговельній політиці
Borchert, I., Conconi, P., Di Ubaldo, M., Herghelegiu, C. (2020, 5 May) EU trade policies: carrot-and-stick mechanisms in the pursuit of non-trade policy objectives. CERP Discussion Paper. Available at: https://voxeu.org/article/eu-trade-policies-carrot-and-stick-mechanisms-pursuit-non-trade-policy-objectives.
Damro, M. (2012) Market Power Europe. Journal of European Public Policy 19(5), pp. 6

Форми та методи навчання: Лекції, семінарські заняття, самостійна робота

Методи й критерії оцінювання: Рейтингове оцінювання за 100-бальною системою: поточний контроль – 70 балів (участь у семінарських заняттях, виконання завдань самостійної роботи); підсумковий контроль – 30 балів (екзамен)

Мова навчання: українська, англійська