Повідомлення
Освітня програма «Психологія»
- Деталі
- Категорія: Спеціальність 053 Психологія
Мета програми
Освітня програма є нормативним документом Національного університету «Києво-Могилянська академія», у якому визначається нормативний зміст навчання, встановлюються вимоги до змісту, обсягу першого (бакалаврського) рівня освітньої та професійної підготовки бакалавра галузі знань 05 – «Соціальні та поведінкові науки» за спеціальністю 053 – «Психологія». За національною Рамкою кваліфікації – сьомий рівень.
Ця освітня програма використовується при:
- розробці та коригуванні відповідних навчальних планів і програм навчальних дисциплін;
- розробці засобів оцінки рівня якості освітньо-професійної підготовки фахівця;
- визначення змісту навчання як бази для оволодіння новими спеціальностями, кваліфікаціями;
- ліцензуванні та акредитації спеціальності у НаУКМА.
Обсяг програми – 240 кредитів ЄКТС
Нормативний термін навчання – 3 роки 10 місяців
Розподіл змісту освітньої програми та максимальний навчальний час за циклами підготовки
Освітня програма містить:
1) нормативні навчальні дисципліни та практику;
2) вибіркові навчальні дисципліни та практику, що включають:
- дисципліни професійної та практичної підготовки;
- дисципліни вільного вибору студента.
Розподіл бюджету навчального часу, змісту освітньої програми й максимальний навчальний час за циклами підготовки зазначено в таблиці 1.
Таблиця 1.
Розподіл бюджету навчального часу в кредитах (30 години за 1 кредит) та академічних годинах.
|
|
|
|
Кредити |
Годин |
|
1. Нормативні навчальні дисципліни та практика |
|
|
149,0 |
4470 |
|
Нормативні навчальні дисципліни |
144,0 |
4320 |
||
|
Практика |
6,0 |
180 |
||
|
|
|
|
|
|
|
2. Вибіркові навчальні дисципліни |
|
|
76,0 |
2280 |
|
Дисципліни професійної та практичної підготовки |
51 |
1530 |
||
|
Дисципліни вільного вибору студента |
25,0 |
750 |
||
|
3. Державна атестація |
|
|
15,00 |
450 |
|
РАЗОМ |
|
|
240 |
7200 |
Зміст освітньої програми
Система знань у вигляді переліку дисциплін із нормативною кількістю навчальних годин/кредитів їх вивчення наведена у таблиці 2.
Вибіркова частина ОП підготовки бакалавра складається з дисципліни професійної та практичної підготовки (2а) та дисциплін вільного вибору студента (2б), які визначаються у варіативній компоненті освітньо-професійної підготовки бакалаврів. Всього варіативна частина навчального плану складається з 76 кредитів (один кредит – 30 академічних годин).
НаУКМА має право у встановленому порядку змінювати назви навчальних дисциплін та їх обсяг.
Анотації нормативних та вибіркових дисциплін наведені у додатку А.
Таблиця 2.
Перелік дисциплін із нормативною кількістю кредитів/навчальних годин та форма підсумкового контролю знань при підготовці бакалавра:
|
№ п/п |
Назва дисципліни |
Загальна кількість кредитів |
Форма підсумкового контролю |
|
|
1. Нормативні навчальні дисципліни та практика |
||||
|
Анатомія та еволюція нервової системи людини |
3,0 |
І |
||
|
Англійська мова - 1 |
7,0 |
З/І |
||
|
Вступ до спеціальності |
3,0 |
І |
||
|
Загальна психологія |
15,0 |
З/І |
||
|
Історія психології |
3,0 |
І |
||
|
Основи біології та генетики людини |
3,0 |
І |
||
|
Практикум з загальної психології |
8,0 |
3 |
||
|
Українська мова (за професійним спрямуванням) |
5,0 |
З/І |
||
|
Фізичне виховання |
4,0 |
З |
||
|
Антропологія |
3,0 |
І |
||
|
Математична статистика |
3,0 |
І |
||
|
Основи психоаналітичної теорії |
3,0 |
З |
||
|
Психологія самосвідомості |
3,0 |
З |
||
|
Англійська мова (за професійним спрямуванням) |
7,0 |
З/І |
||
|
Вікова психологія |
7,0 |
З/І |
||
|
Зоопсихологія та порівняльна психологія |
3,0 |
І |
||
|
Диференційна психологія |
3,0 |
І |
||
|
Педагогічна психологія |
3,0 |
З |
||
|
Соціальна психологія |
7,0 |
З/І |
||
|
Математичні методи в психології |
3,0 |
З |
||
|
Патопсихологія |
3,0 |
I |
||
|
Психодіагностика |
6,0 |
І |
||
|
Психологія особистості |
6,0 |
І |
||
|
Експериментальна психологія |
3,0 |
І |
||
|
Клінічна психологія |
7 |
З\І |
||
|
Організаційна психологія |
6,0 |
І |
||
|
Педагогіка |
3,0 |
З |
||
|
Інженерна психологія та психологія праці |
5,0 |
І |
||
|
Методика викладання психології |
3,0 |
З |
||
|
Курсова робота |
6,0 |
|
||
|
Всього: |
|
149,0 |
|
|
|
2. Вибіркові навчальні дисципліни |
||||
|
2.1. Дисципліни професійної та практичної підготовки |
||||
|
Вступ до «Могилянських» студій |
2,0 |
З |
||
|
Основи психосоматики |
3,0 |
З |
||
|
Психологія управління |
3,0 |
З |
||
|
Основи індивідуального консультування |
3,0 |
З |
||
|
Основи конфліктології |
3,0 |
З |
||
|
Основи психологічного тренінгу |
3,0 |
З |
||
|
Основи соціального впливу та успіху |
3,0 |
З |
||
|
Глибинне інтерв’ю |
3,0 |
З |
||
|
Гостьовий курс -1 |
3,0 |
З |
||
|
Екологічна психологія |
3,0 |
З |
||
|
Психологія криз |
3,0 |
З |
||
|
Психологія сім’ї |
3,0 |
З |
||
|
Етнопсихологія |
3,0 |
З |
||
|
Основи психотерапевтичного впливу |
3,0 |
З |
||
|
Політична психологія |
3,0 |
З |
||
|
Психологія конфлікту та культури поведінки у конфліктній ситуації |
4,0 |
З |
||
|
Психологія творчості |
3,0 |
З |
||
|
Соціалізація та соціальна адаптація особистості |
4,0 |
З |
||
|
Геронтопсихологія |
3,0 |
З |
||
|
Методика професійної психологічної експертизи у різних галузях психології |
3,0 |
З |
||
|
Психологічна реабілітація |
3,0 |
З |
||
|
Психологія свободи |
3,0 |
З |
||
|
Психологія травми |
3,0 |
З |
||
|
Гостьовий курс – 2 |
3,0 |
З |
||
|
Педагогіка |
3,0 |
З |
||
|
Технологія психокорекційного впливу |
3,0 |
З |
||
|
Психофізіологія професійної діяльності |
3,0 |
З |
||
|
Юридична психологія |
3,0 |
З |
||
|
Гостьовий курс – 3 |
3,0 |
З |
||
|
Всього: |
|
51,0 |
|
|
|
2.2. Дисциплін вільного вибору студента |
||||
|
Всього: |
|
25,0 |
|
|
|
3. Практика |
||||
|
1 |
Практика діагностична |
3,0 |
З |
|
|
2 |
Практика комплексна |
3,0 |
З |
|
|
Всього: |
|
6,0 |
|
|
|
4. Атестація |
||||
|
1 |
Кваліфікаційна робота |
15 |
захист |
|
|
Всього: |
|
150 |
|
|
Результати навчання (компетентності), якими повинен оволодіти
здобувач вищої освіти
Бакалавр за напрямом базової освіти «Психологія» має відповідати наступним кваліфікаційним вимогам:
- володіти фундаментальними фаховими та гуманітарними знаннями;
- знати про здобутки класичної та новітньої психологічної науки;
- знати методи та основи організації психологічних досліджень;
- володіти понятійним апаратом сучасної психології, термінами, що використовуються у психологічній практиці;
- знати закономірності психічного життя особистості на різних вікових етапах розвитку;
- знати соціально-психологічні особливості та закономірності психічної активності людей;
- знати про основні етичні принципи психологічної допомоги;
- знати про форми й способи психологічної допомоги;
- вміти аналізувати практичні психологічні ситуації;
- володіти навичками психологічного аналізу, прогнозу, надання практичних рекомендацій;
- вміти надати експертну оцінку психологічним подіям та процесам;
- вміти написати психологічний висновок на основі психодіагностичного обстеження;
- знати особливості надання психолого-консультативної та психотерапевтичної допомоги.
Виробничі функції, типові задачі діяльності та вміння, якими повинен володіти випускник Національного Університету “Києво-Могилянська академія”
Бакалавр зі спеціальності 053 «Психологія» підготовлений для роботи в наукових, медичних та навчально-виховних закладах системи освіти та охорони здоров’я, в громадських організаціях, наукових установах (таблиця 3).
Психолог повинен бути здатним працювати у різних професійних групах за Державним класифікатором видів економічної діяльності (КВЕД) та Державного класифікатора професій (КП).
Таблиця 3
Галузь використання за ДК 009:2010
|
Код КВЕД |
Назва |
Код ISIC |
||
|
Розділ Група Клас |
Підклас |
|||
|
Секція М |
Професійна, наукова та технічна діяльність |
М |
||
|
70 |
Діяльність головних управлінь (хед-офісів); консультування з питань управління |
70 |
||
|
70.1 |
70.10 |
Діяльність головних управлінь (хед-офісів) |
7010 |
|
|
70.2 |
70.22 |
Консультування з питань комерційної діяльності і управління |
702 |
|
|
72 |
Наукові дослідження та розробки |
72 |
||
|
72.2 |
72.20 |
Дослідження й експериментальні розробки у сфері суспільних і гуманітарних наук |
7220 |
|
|
73 |
Дослідження кон'юнктури ринку та виявлення громадської думки |
73 |
||
|
73.2 |
73.20 |
Дослідження кон'юнктури ринку та виявлення громадської думки |
7320 |
|
|
74 |
Інша професійна, наукова та технічна діяльність |
74 |
||
|
74.9 |
74.90 |
Інша професійна, наукова та технічна діяльність |
7490 |
|
|
Секція Р |
ОСВІТА |
Р |
||
|
85 |
Освіта |
85 |
||
|
85.3 |
85.32 |
Професійно-технічна освіта |
8522 |
|
|
85.4 |
85.42 |
Вища освіта |
8530 |
|
|
Секція Q |
ОХОРОНА ЗДОРОВ'Я ТА НАДАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ДОПОМОГИ |
Q |
||
|
86 |
Охорона здоров’я |
86 |
||
|
86.9 |
86.90 |
Інша діяльність у сфері охорони здоров'я |
8690 |
|
|
88 |
Надання соціальної допомоги без забезпечення проживання |
88 |
||
|
88.9 |
88.99 |
Надання іншої соціальної допомоги без забезпечення проживання, н. в. і.у. |
8890 |
|
|
Секція S |
Надання інших видів послуг |
S |
||
|
94 |
Діяльність громадських організацій |
94 |
||
|
94.1 |
94.12 |
Діяльність професійних громадських організацій |
9412 |
|
|
94.9 |
94.99 |
Діяльність інших громадських організацій, н.в.і.у. |
9499 |
|
|
96 |
Надання інших індивідуальних послуг |
96 |
||
|
96.0 |
96.09 |
Надання інших індивідуальних послуг, н. в. і. у. |
9609 |
|
Фахівець здатний виконувати зазначену професійну роботу за Державного класифікатору професій ДК 003:2010 і може займати первинні посади:
|
Код КП |
Назва класифікаційного угрупування |
Код КП |
Професійна назва роботи |
|
2445.2 |
Психолог |
1232 |
Начальник лабораторії соціології та психофізіології праці |
|
Практичний психолог |
|||
|
2445.1 |
Молодший науковий співробітник (психологія) |
1237.2 |
Начальник лабораторії (науково-дослідної, дослідної та ін.) |
|
2340 |
Консультант психолого-медико-педагогічної комісії |
1479 |
Менеджер (управитель) з організації консультативних послуг |
|
2310.2 |
Викладач вищого навчального закладу |
2320 |
Викладач професійно-технічного закладу |
|
1229.3 |
Керівник структурного підрозділу – головний спеціаліст |
2445.1 |
Науковий співробітник (психологія) |
|
Науковий співробітник-консультант (психологія) |
|||
|
2351.2 |
Консультант з питань здорового способу життя |
2419.2 |
Консультант |
|
1238 |
Керівник проектів та програм у сфері нематеріального виробництва |
1229 |
Керівник служби |
|
Керівник групи |
Здатності вирішувати проблеми і задачі соціальної діяльності та уміння, що є відображенням наявності цих здатностей.
Загальні вимоги до властивостей і якостей випускника програми зі спеціальності 053 «Психологія» подаються у вигляді переліку здатностей вирішувати певні проблеми і задачі професійної діяльності та системи умінь, що є відображенням наявності цих здатностей (таблиця 4).
Таблиця 4
Здатності випускника вищого навчального закладу, що вимагаються, та система умінь, що їх відображає
|
Зміст здатності вирішувати проблеми і задачі професійної діяльності |
Шифр здатності |
Зміст уміння |
Шифр уміння[1] |
|
Діагностувати психічні процеси і явища на індивідуальному та груповому рівні |
3.01 |
Аналізувати, оцінювати і діагностувати психічні процеси і явища з використанням валідних методів |
ПР |
|
Тлумачити психічні процеси і явища, групові феномени |
3 |
Орієнтуватися в закономірностях протікання психічних процесів і психічних явищах, групових феноменах |
ПП |
|
Приймати рішення і вибирати стратегії діяльності з урахуванням запитів клієнтів та завдань й етики професійної діяльності |
3 |
Давати адекватну оцінку окремих психологічних фактів, їх сукупності в конкретних ситуаційних умовах, розв‘язувати етичні проблеми психологічної практики |
ПР |
|
Розробляти програму психологічної допомоги та рекомендації для суб’єктів, які звертаються із запитом на психологічну діагностику, профілактику і корекцію |
3 |
Практичне застосування наявних концепцій, вміння формувати план психологічної допомоги особистості та групі |
ПР |
|
Організовувати, проводити та надавати експертну оцінку психологічних досліджень на основі використання якісних і кількісних методів |
3 |
Вміти формувати дизайн психологічного дослідження, планувати та проводити його |
ПР ПП |
|
Скласти й написати експертний висновок за результатами психодіагностичного обстеження |
3 |
Вміти практично застосувати знання щодо постановки психологічного діагнозу та сформулювати свої висновки і міркування |
ПР |
|
Аналізувати джерела науково-психологічної інформації, складати тематичний огляд новітніх вітчизняних та зарубіжних психологічних досліджень |
3 |
Вміти опрацьовувати україномовну та іншомовну психологічну літературу, аналізувати її на основі сучасних методологічних підходів |
ПР |
Атестація студента
Атестацію випускників здійснює екзаменаційна комісія НаУКМА після виконання студентами навчального плану в повному обсязі. Голова ЕК призначається зі складу провідних спеціалістів, який не працює в НаУКМА, та затверджується Міністерством освіти і науки України.
На екзаменаційній комісії випускник захищає кваліфікаційну роботу. До захисту кваліфікаційної роботи допускаються студенти, які успішно виконали особисту навчальну програму. Кваліфікаційна робота має бути свідченням належної теоретичної та практичної підготовки спеціаліста, його здатності до наукового пошуку, володіння стандартами оформлення наукових робіт та бібліографічного апарату.
За результатами атестації студентові присвоюється кваліфікація бакалавра та видається диплом встановленого зразка.
