Помилка
  • JUser::_load: неможливо завантажити користувача з id: 49

Андрій Анатолійович Мелешевич

melesh-president

CV

укр

Мелешевич Андрій Анатолійович (нар. 24 жовтня 1962 р.)

Національний університет «Києво-Могилянська Академія»,

президент

E-mail:  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Тел. +380 (44) 463-70-67 

4-302, вул. Сковороди 2 Київ, Україна, 04070

Ph.D. Політичні науки, Школа громадянства та суспільних справ ім. Д. Максвелла, Сіракузький університет (США), 1998

Сертифікат з Сіракузький університет (США), 1998 методики та педагогіки викладання в університеті

М.А. Політичні науки, Школа громадянства та суспільних справ ім. Д. Максвелла, Сіракузький університет (США), 1992

Спеціаліст Юридичний факультет, Київський державний університет ім. Т.Г.Шевченка, 1984, диплом з відзнакою

Декан Факультету правничих наук, Національний університет «Києво-Могилянська Академія», 2005 – т.ч.
Професор Центру якості з Європейських студій ім. Жана Моне (Європейська Комісія), Національний університет «Києво-Могилянська Академія», 2011- т.ч.
Професор кафедри державно-правових наук Факультету правничих наук, Національний університет «Києво-Могилянська Академія», 2005 – т.ч.
Дослідник, Гейдельберзький університет Рупрехта-Карла та Інститут порівняльного публічного права та міжнародного права Товариства імені Макса Планка (Німеччина), вересень – жовтень, 2013.
Гостьовий професор, Семінар «Німеччина-Європа-Україна: Гарантування демократичних процесів та форм організації», Інститут німецького та міжнародного партійного права і дослідження партій, Дюссельдорфський університет, Німеччина, листопад 2012 (на запрошення).
Гостьовий дослідник, Стенфордський університет, США, вересень-грудень 2010.
В.о. Першого віце-президента Національного університету «Києво-Могилянська Академія», березень-квітень, 2010.
Гостьовий професор, Семінар «Правові аспекти європейської політики сусідства та Україна», факультет права, Гейдельбергський університет, Німеччина, липень 2008 (на запрошення).
Гостьовий професор, Департамент політичних наук, Школа громадянства та суспільних справ ім. Д. Максвелла, Сіракузький університет, січень-травень, 2008.
Завідувач, Департамент міжнародних студій, Allegheny College, США, 2002-2005.
Доцент, Департамент політичних наук, Allegheny College, США, 1998-2005.
Гостьовий професор, Єреванський національний університет, Вірменія, червень-липень 2003.
Інструктор, помічник професора, асистент, Департамент політичних наук, Сіракузький університет, США, 1990-1998.
Асистент, кафедра кримінального права та процесу, юридичний факультет, Київський державний університет, 1989-1991.
Стажер, помічник прокурора, старший помічник прокурора Ленінградського району м. Києва, прокурор, старший прокурор слідчого управління прокуратури м. Києва, 1984-1989.

Порівняльне конституційне право, конституційні суди та конституційний контроль у порівняльній перспективі, порівняльні політичні інститути, міжнародний захист прав людини, політичні наслідки конституційного законодавства, виборче право, політичні партії та вибори, перехід до демократії та демократична консолідація, суди та правоохоронні органи в країнах перехідного періоду
Порівняльне право, порівняльне конституційне право, порівняльні правові системи, філософія демократичного управління, право та суспільство, політичне насильство та тероризм, порівняльна політика, міжнародні відносини, перехід до демократії та демократична консолідація, політика СССР та пострадянська політика, політичні партії, міжнародний захист прав людини, порівняльні політичні інституції



Див. також:

Academia
Google Academy
ORCID

Книги
Загальнотеоретичне правознавство, верховенство права та Україна : збірник наукових статей до 75-річного ювілею доктора юридичних наук Козюбри Миколи Івановича / [упоряд. В. Ткаченко; голов. ред. А. Мелешевич ; Нац. ун-т "Києво-Могилян. акад.", Ф-т правничих наук, Центр європ. гуманіт. дослідж.]. - К. : Дух і Літера, 2013. - 607 с.

Party systems in post-Soviet countries : a comparative study of political institutionalization in the Baltic States, Russia and Ukraine / Andrey A. Meleshevich. - New York : Palgrave, 2007. - 262 p.
Reviews: Allan Sikk, Party Politics, 2010, 16 (4), 553-554; Minkel Solvak, Journal of Baltic Studies, 2008, 39 (1), 88-90; N.V. Anokhina (in Russian), Politex: Political Expertise Journal, 2008, 4, 267-277; Joseph W. Robbins, Europe-Asia Studies, 2008, 60 (9), 1639-1640.

Докторські програми в Європі та Україні : матеріали міжнародної конференції "Впровадження принципів третього циклу вищої освіти Європейського простору в Україні" / [наук. ред. і упоряд. В. Моренець ; редкол.: Квіт С., Моренець В., Мелешевич А. та ін.]. - К. : [Пульсари], 2007. - 97 с.

Critical Issues for the United States, co-edited with Peter Marsh et al., NY: McGraw-Hill, College Customs Series, Second Edition, 1997.
Critical Issues for the United States, co-edited with Peter Marsh et al., NY: McGraw-Hill, College Customs Series, First Edition, 1996.

Розділи книг

Пілотне рішення Європейського Суду з прав людини Іванов проти України як результат систематичних порушень принципів верховенства права// Загальнотеоретичне правознавство, верховенство права та Україна : збірник наукових статей до 75-річного ювілею доктора юридичних наук Козюбри Миколи Івановича / [упоряд. В. Ткаченко ; голов. ред. А. Мелешевич ; Нац. ун-т "Києво-Могилян. акад.", Ф-т правничих наук, Центр європ. гуманіт. дослідж.]. - К. : Дух і Літера, [2013]. - С. 442-454.

Вступ / Андрій Мелешевич, Анатолій Заєць // Загальнотеоретичне правознавство, верховенство права та Україна : збірник наукових статей до 75-річного ювілею доктора юридичних наук Козюбри Миколи Івановича / [упоряд. В. Ткаченко ; голов. ред. А. Мелешевич ; Нац. ун-т "Києво-Могилян. акад.", Ф-т правничих наук, Центр європ. гуманіт. дослідж.]. - К. : Дух і Літера, [2013]. - С. 7-13.

Проблеми інституціоналізації та перспективи розвитку партійної системи України // Партійна система сучасної України: еволюція, тенденції та перспективи розвитку: (матеріали міжнародної науково-практичної конференції). - К., 2012. - С. 46-64

The Domestic Legal Structure and Position of the ECHR / Andrey Meleshevich, Anna Khvorostyankina // The European Convention on Human Rights and Fundamental Freedoms in Central and Eastern Europe / ed. by Leonard Hammer, Frank Emmert. - [The Netherlands : Eleven International Publishing, 2012]. - P. 557-596.

Державне замовлення у вищих школах України: дискримінація? Корупція? Недбалість? / Андрій Мелешевич // Час "дешевого клоуна" : українська освіта: випробування горе-реформами / [упоряд. В. Панченко] ; Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". - К. : [Аграр Медіа Груп], 2011. - С. 78-92.

“Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability?” in Political Parties and Democracy, Volume 3: Post-Soviet and Asian Political Parties, Kay Lawson (ed.), Westport, CT: Greenwood/Praeger, 2010, 85-112. Choice Outstanding Academic Title Award, 2011

Програма PhD в Україні : проект TEMPUS / А. Мелешевич, Ян Піттер Миклебуст // Докторські програми в Європі та Україні : матеріали міжнародної конференції "Впровадження принципів третього циклу вищої освіти Європейського простору в Україні". - К. : Пульсари, 2007. - С. 66-69.

“Ph.D. Program in Ukraine,” (with Jan Petter Myklebust), in Doctoral Programs in Europe and Ukraine (in Ukrainian), Kyiv, Ukraine: University Publisher Pulsary, 2007, 67-70.

Вибрані статті

“Bringing Human Rights Home: The Challenge of Enforcing Judicial Rulings in Ukraine and Russia” (with Carolyn Forstein), Indiana International and Comparative Law Review, 2014, 24 (2), 269-311.

“Legal and Political Aspects of the 2014 Snap Presidential Elections in Ukraine,” Ukraine-Analysen (in German), 2014, 132, 2-6.

“UDAR: An Analysis of a New Political Force” (with Max Bader), Ukraine-Analysen (in German), 2013, 117, 2-5.
Порівняльний аналіз пілотних рішень Європейського Суду з прав людини щодо України та Росії / Мелешевич А. А., Форcтeйн К. // Наукові записки НаУКМА. - 2012. - Т. 129 : Юридичні науки. - С. 32-50.

“Ukraine’s Political Parties before the Parliamentary Elections” (with Max Bader), Ukraine-Analysen (in German), 2012, 78, 2-6.

Юристократія та захист соціально-економічних прав Конституційним Судом України / Мелешевич А. А., Лозовий І. В., Свідерська А. В. // Наукові записки НаУКМА. - 2010. - Т. 103 : Юридичні науки. - С. 12-20.

Evolution, present state and future of political parties in Ukraine: expert opinions / [Ihor Kohut, Andriy Meleshevych, Oleksiy Haran et al.] ; Razumkov Centre // National Security and Defense. - 2010. - No. 5 (116). - P. 34-43

Перспективи розвитку політичних партій в Україні / Андрій Мелешевич // Дзеркало тижня. - 2010. - 30 жовтня (№ 40). - С. 5

Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability? // Political parties and democracy / Kay Lawson, gen. ed. - Santa Barbara, CA : Praeger, c2010. - Vol. 3 : Post Soviet and Asian political parties / Baogang He, Anatoly Kulik, and Kay Lawson, ed. - P. 85-111.


“Ukraine’s Orange Legacy Leaves a Bitter Taste,” Europe’s World, 2010, 15 (Summer), 136-137.

“Learning to Learn; Learning to Win: How to Succeed in the Simulated World of Model NATO,” (with Howard Tamashiro), PS: Political Science and Politics, 2008, 41 (October), 865-869.

Верховенство права та судова практика Європейського Суду з прав людини стосовно України із забезпечення виконання судових рішень / Н. Л. Добрянська, А. А. Мелешевич // Наукові записки НаУКМА. - 2008. - Т. 77 : Юридичні науки. - С. 37-43.
Ознаки консолідованої демократії / Андрій Мелешевич // Вибори та демократія. - 2007. - № 4. - C. 105-106
“Modernizing Ph.D. Training in Ukraine,” (with Jan Petter Myklebust), Forum (European Association for International Education), 2007 (Winter), 18-19.
The Double Ballot Majority Electoral Model and Party System Formation : a case Study of the 1993 Law on Elections of People's Deputies of Ukraine / A. Meleshevych // Наукові записки НаУКМА : Юридичні науки. - 2006. - Т. 53. - С. 8-12.

Підходи до визначення поняття верховенства права : в пошуках консенсусу? / А. Мелешевич, Т. Яремко // Українське право. - 2006. - № 1. - С. 221-231.
Партії влади та партійні системи в пострадянських країнах / Андрій Мелешевич // Вибори та демократія. - 2006. - № 1. - C. 72-80
“Geographical Patterns of Party Support in the Baltic States, Russia, and Ukraine,” European Urban and Regional Studies, 2006, 13 (2), 113-129.
“Professional Ethics,” Ukrainian Lawyer (in Ukrainian), 2005, 10 (34).
“Former Soviet States Lack a Legal Culture”, New York Times, January 22, 1997.



“Ukraine 2014: Losing Territory, Gaining National Identity,” Wake Forest University, September 18, 2014.

“Functioning of Political Parties in Parliaments in Politically Polarized Environments,” OSCE/ODIHR Political Party Expert Seminar, Warsaw, Poland, July 1-2, 2014.
“Assessing the Political Landscape: Prospects and Challenges,” Seminar “Democracy-building in Ukraine: New Challenges and Perspectives”, European Parliament, Brussels, 8 April 2014.
“(De)Institutionalization of the Political Party System in Ukraine: Dynamics and Causes,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2, 2014.
Chair, Panel Title: “Influential Actors in Transitional Settings,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2, 2014.
Chair, Panel Title: “Impact of the Eastern Partnership Summit in Vilnius on Political and Legal
Systems of Ukraine,” International Conference “The Eastern Partnership Summit in Vilnius. What Is Next?” Jean Monnet Centre of Excellence in EU Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy, December 2, 2013.
“Democratic Accountability of Political Parties,” OSCE/ODIHR Political Party Expert Seminar, Warsaw, Poland, July 10-11, 2013.
”Bringing Human Rights Home: The Challenge of Enforcing Judicial Rulings in Ukraine and Russia” (with Carolyn Forstein), Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 11-14, 2013.
“The Impact of the 2012 Parliamentary Electoral System on the Development of the Ukrainian Party System,” presented at the International Conference “The 2012 Parliamentary Elections in Ukraine,” Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, March 14-15, 2013.
"Contemporary State of Human Rights Protection in Ukraine and its Correspondence to The EU and Council of Europe’s Standards," presented at the International Conference «Preparedness for the Acceptation of Duties of the Association Country in the field of Human Rights, Approximation of Laws and Judicial and Administrative Capacity», Jean Monnet Centre of Excellence in EU Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy, October 8-9, 2012.
Chair, Panel Title: “The Role of Courts in Communist and Post-Communist States,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 12-15, 2012.
“Political Parties in Ukraine after the 2010 Presidential Elections,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 12-15, 2012.
“Constitutional Courts and Judicial Review in Post-Communist Countries,” International Higher Education Support Program and Central European University, Budapest, March 22-26, 2012.
“Political Parties and Democratization: Case Study of Post-Orange Ukraine,” International Higher Education Support Program and Central European University, Budapest, March 22-26, 2012.
“Institutionalization and Perspectives on Development of the Political Party System in Ukraine,” presented at the Plenary Session of the International Conference “Party System of Ukraine: Evolution, Tendencies, and Perspectives of Development,” Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, November, 2011.
Chair, Panel Title: “States and Regimes in Central Asia and the Former Soviet Union,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, March 30 - April 2, 2010.
“Juristocracy and Protection of Second-Generation Positive Rights by the Constitutional Court of Ukraine,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, March 30 - April 2, 2010.
“Judicial Activism and the Constitutional Court of Ukraine,” presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2011.
“Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability?” Stanford University, November 12, 2010.
“Political Parties and Democracy in Ukraine,” presented at the International Conference “Legislation and Regulations Pertaining to Political Parties in Ukraine,” Agency for Legislative Initiatives and OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights, Kyiv, Ukraine, May 21, 2010.
"Implementation of the European Convention on Human Rights in Post-Soviet Nations: The Case of Ukraine," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 22-25, 2010.
Discussant, Panel Title: "Elections in the Former East Bloc," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 22-25, 2010.
“Models of Democracy and Second-Generation Human Rights in Comparative Perspective,” presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2010.
“Uncertain Partners of Democracy: Political Parties in Ukraine,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2-5, 2009.
“Accountability of Ukrainian Political Parties,” presented at the Plenary Session of the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2009.
“Political Consequences of Alternative Electoral Systems for the National Legislature,” presented at the Seminar “Alternative Electoral Systems for Elections to the Verkhovna Rada,” Parliamentary Committee on State Building and Local Self-Government, Kyiv, Ukraine, February 4, 2009.
“Experience with Public Interest Cases in Kyiv-Mohyla Legal Clinic,” presented at the 5th Worldwide Conference of the Global Alliance for Justice Education “Justice Education in a Community Context,” Ateneo de Manila Law School, Manila, The Philippines, December 7-13, 2008.
Chair and Discussant, “Teaching European Studies at Ukrainian Institutions of Higher Education,” Ukrainian Association of European Studies Annual Meeting, British Council, Kyiv, Ukraine, October 30 – 31, 2008.
“Russia After (?) Putin,” Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, April 25, 2008.
“Fact or Fiction: Ukrainian Party System in the 2006 and 2007 Parliamentary Elections,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 3-6, 2008.
“Realism vs. Idealism in Ukrainian Politics and the 2007 Political Crisis,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 3-6, 2008.
“Introducing the Doctorate Program in Ukraine,” presented at the European Law Faculty Association Annual Meeting, Hamburg, Germany, February 28 – March 1, 2008.
“Some Aspects of Introducing Ph.D. Programs in Ukraine,” presented at the International Conference “Implementation of the European Higher Education Area (Third Cycle) in Ukraine,” National University of Kyiv-Mohyla Academy and TEMPUS Program, Kyiv, Ukraine, November 15-16, 2007.
“Problems of Democratic Consolidation in Ukraine,” presented at the International Workshop “Consolidated Democracy: Prospects for Ukraine,” Agency for Legislative Initiatives and Konrad Adenauer Stiftung, Kyiv, Ukraine, October 29, 2007.
“Electoral Laws and Party System in Ukraine,” presented at the International Conference “Quality of Elections: Ukraine and International Standards of Democratic Elections,” Council of Europe and Central Electoral Commission of Ukraine, Kyiv, Ukraine, September 13-14, 2007.
“The Right to Assembly and the Orange Revolution,” presented at the International Conference “Free to Protest: Constituent Power and Street Demonstrations,” Central European University, Budapest, Hungary, June 1-2, 2007.
Chair and Discussant, Conference “Electoral and Referendum Laws in Ukraine: Theory and Practice,” National University of Kyiv-Mohyla Academy, Kyiv, Ukraine, April 2007.
“External Pressure and Politics in Ukraine before and after the Orange Revolution,“ presented at the International Conference “External Pressure and Political Processes in the CIS,” Center for International Studies and Research (CERI - Sciences Po), Paris, France, 19-20 October 2006.
“Transition to Proportional Elections: Legal Framework and Effect on Political Parties,” presented at the International Conference “Beyond Recognition: Ukraine after 2006 Parliament Elections,” National University of Kyiv-Mohyla Academy and Norwegian Institute of International Affairs (NUPI), Kyiv, Ukraine, 6-7 October, 2006.
“The 2006 Parliamentary Elections to the Rada and Institutionalization of the Party System in Ukraine,” presented at the International Conference “Comparative Institutional Transformations and Institutional Design in the Post-Soviet Region,” Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 11 – 13 May 2006.
“Developing European Legal Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy,” presented at the International Conference “Developing European Studies Programs in Ukraine: Problems and Perspectives,” Donets’k National University, Donets’k, Ukraine, April, 2006.
Chair and Discussant, “Best Cases: European Studies at Ukrainian Universities,” International Conference “Developing European Studies Programs in Ukraine: Problems and Perspectives,” Donets’k National University, Donets’k, Ukraine, April, 2006.
“The Double Ballot Majority Electoral Model and Party System Formation: A Case Study of the 1993 Law on Elections of People’s Deputies of Ukraine,” presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2006.
“Institutionalization of Party Systems in the Post-Soviet Nations,” presented at the seminar of the Ukrainian School of Political Studies, Kyiv, Ukraine, February, 2006.
“The Institution of Procuracy in Ukraine and the Rule of Law,” presented at the International Conference “The Rule of Law: Theory and Practice,” organized by the Organization for Security and Co-operation in Europe and Kyiv-Mohyla Law School, Kyiv, Ukraine, December 2005.
“Comparative Aspects of Legal Writing Programs at US and Ukrainian Universities,” presented at the Bi-Annual Conference on Legal Writing, National University of Internal Affairs, Kyiv, Ukraine, October 2005.
“Ukraine at the Crossroads: Implications of ‘the Orange Revolution,’” presented at the State University of New York at Oswego, April 2005, and at the Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, February 2005.
“The Fourth Branch of Government: A Case Study of the Procuracy in Post-Soviet Ukraine,” paper delivered at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2005.
“Political Institutionalization of Party Systems in Post-Soviet Transitional Countries,” paper delivered at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2004.
Chair and Discussant, Comparative Politics Panel, Pennsylvania Political Science Association Annual Meeting, Harrisburg, April 2001.
“Executive-Legislative Arrangements and Party Systems in the Post-Soviet Countries,” paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Washington, D.C., August-September 2000.
“Political Consequences of Electoral Systems in Post-Soviet Transitional Countries,” paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Atlanta, September 1999.
“Strategic Voting, Political Institutionalization, and Electoral Disproportionality in Transitional Countries,” paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Boston, September 1998.
“Autonomy and Institutionalization of Party Systems in the Baltic States, Russia, and Ukraine,” paper presented at the 1997 Northeast Political Science Association Annual Meeting, Philadelphia, November 1997.
“Political Values in Russian Transitional Society” (with Sheri Frost), paper presented at the 1996 Northeast Political Science Association Annual Meeting, Boston, November 1996.



Українське Право
Наукові записки НаУКМА : серія «Юридичні науки»
Вибори і демократія

Американська Асоціація з Політичних Студій (American Political Science Association)
Transparency International-Ukraine, Рада директорів , 2011-дотепер
Інститут Медіа Права (Україна), Рада директорів, 2012-дотепер
Міжнародний Фонд Відродження (Open Society Foundation), Програма з освіти, 2013-2014
Міжнародний Фонд Відродження (Open Society Foundation), Програма з верховенства права, 2014-дотепер


Заслужений юрист України

Засновник Центру якості з Європейських студій ім. Жана Моне (Європейська Комісія), Національний університет «Києво-Могилянська Академія», 2011-2014.

Відзнака Київської Міської Державної Адміністрації, Київ, 2013
Choice Outstanding Academic Title Award, 2011 за книгу Political Parties and Democracy, Kay Lawson (ed.), Westport, CT: Greenwood/Praeger, 2010

Медаль Св.Петра Могили, Національний університет «Києво-Могилянська Академія», 2010. Приз Петра Могили за найкращу публікацію в галузі соціальних наук, Національний університет «Києво-Могилянська Академія», 2008. Грамота Міністра освіти та науки України, 2007.

Почесна нагорода Тобурн фундації за інноваційне та відмінне викладання, Allegheny College, 2003.
Почесна нагорода від студентів за відмінне викладання, Allegheny College, 2001.
Докторська дисертація була висунута на здобуття призу Габріела Альмонда Американської політологічної асоціації за найкращу дисертацію в галузі порівняльної політики, 1999.
Syracuse University Fellow, 1996-1997, 1997-1998.
Випускні іспити з відзнакою, Департамент політичних наук, Сіракузький університет, США, 1994.
Rotary International, Gift-of-Life Project, Humanitarian Recognition Award for “Service Above Self”, 1994.
Диплом з відзнакою, Юридичний факультет, Київський державний університет ім. Т.Г.Шевченка, 1984.

eng

Andriy A. Meleshevych

National University of "Kyiv-Mohyla Academy"
Law School
2 Skovoroda St.,
Kyiv, Ukraine 04070 E-mail:  Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Phone: +38 (044) 4256073

 

  • Ph.D. Political Science, Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, 1998.
  • Certificate in Graduate School, Syracuse University, 1998
  • University Teaching
  • M.A. Political Science, Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, 1992
  • J.D. (equivalent) Law School, Kyiv National University, Ukraine, 1984
  • Diploma with Honors

  • Dean, School of Law, National University of "Kyiv-Mohyla Academy," 2005-present.
  • Professor of Law and Politics, National University of "Kyiv-Mohyla Academy," 2005-present.
  • Professor, Jean Monnet Center of Excellence in European Studies (European Commission), National University of "Kyiv-Mohyla Academy," 2011-present.
  • Visiting Scholar, Heidelberg University and Max Planck Institute for Comparative Public Law and International Law, Germany, September-October, 2013.
  • International Development Consultant, Democracy International (Bethesda, MD, US), 2012-2013.
  • Visiting Professor, Seminar "Germany-Europe-Ukraine: Guaranteeing Democratic Processes and Forms of Organization," Institute for German and European Political Party Law and Party Research, Dusseldorf University, Germany, November, 2011.
  • Visiting Fellow, Stanford University, September-December 2010.
  • Visiting Professor, Seminar "Legal and Political Aspects of the European Neighborhood Policy and Ukraine," European Graduate College, Law Faculty, Heidelberg University, Germany, July 2008.
  • Visiting Professor, Political Science, Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, Spring 2008.
  • Chair, International Studies Program, Allegheny College, 2002-2005.
  • Assistant Professor, International Studies and Political Science, Allegheny College, 1998-2005.
  • Visiting Professor, Summer School for Junior Faculty on Democratization, Political Violence, and Conflict Resolution, Yerevan National University, Armenia, Summer 2003.
  • Instructor, Teaching Associate, Teaching Assistant, Political Science, Syracuse University, 1990-1997.
  • Assistant Professor, School of Law, Kyiv National University, Ukraine, 1989-1991.
  • Attorney at Law, Kyiv District Attorney Office, Kyiv, Ukraine, 1984-1989.



Comparative Law, Comparative Political Institutions, Comparative Political Parties and Elections, International Human Rights, Soviet and Post-Soviet Politics, Political Consequences of Electoral Laws and Executive-Legislative Relations, Democratic Transitions and Consolidations, Comparative Constitutional Law, Constitutional Courts and Judicial Review in Comparative Perspective, Courts and Law-Enforcement Bodies in Post-Soviet Nations



Comparative Law, Comparative Politics, International Relations, Democratic Transitions and Consolidations, Soviet and Post-Soviet Politics, Comparative Political Parties, International Human Rights, Comparative Political Institutions, Comparative Constitutionalism, Comparative Legal Systems, Law and Society, Political Violence and Terrorism


BOOKS

  • General Theoretical Jurisprudence, the Rule of Law, and Ukraine, editor, (in Ukrainian), Kyiv: Letter & Spirit, 2013.
  • Party Systems in Post-Soviet Countries: A Comparative Study of Political Institutionalization in the Baltic States, Russia, and Ukraine, New York and Basingstoke, UK: Palgrave Macmillan, 2007.
  • Reviews: Allan Sikk, Party Politics, 2010, 16 (4), 553-554; Minkel Solvak, Journal of Baltic Studies, 2008, 39 (1), 88-90; N.V. Anokhina (in Russian), Politex: Political Expertise Journal, 2008, 4, 267-277; Joseph W. Robbins, Europe-Asia Studies, 2008, 60 (9), 1639-1640.
  • Doctoral Programs in Europe and Ukraine, co-edited with Volodymyr Morenets, Kyiv, Ukraine: University Publisher Pulsary, 2007.
  • Doctoral Programs in Europe and Ukraine (in Ukrainian), co-edited with Volodymyr Morenets, Kyiv, Ukraine: University Publisher Pulsary, 2007.
  • Critical Issues for the United States, co-edited with Peter Marsh et al., NY: McGraw-Hill, College Customs Series, Second Edition, 1997.
  • Critical Issues for the United States, co-edited with Peter Marsh et al., NY: McGraw-Hill, College Customs Series, First Edition, 1996.

 

BOOK CHAPTERS

  • "Assessing ECHR's Pilot Judgment Ivanov vs Ukraine as an Outcome of Systemic Violations of the Rule of Law," – in Andriy Meleshevych (editor) General Theoretical Jurisprudence, the Rule of Law, and Ukraine (in Ukrainian), Kyiv: Letter & Spirit, 2013, 442-454.
  • "Introduction," – in Andriy Meleshevych (editor) General Theoretical Jurisprudence, the Rule of Law, and Ukraine (in Ukrainian), Kyiv: Letter & Spirit, 2013, 7-14.
  • "Institutionalization and Perspectives on Development of Party System in Ukraine," in Party System of Ukraine: Evolution, Tendencies, and Perspectives on Development (in Ukrainian), Kyiv: Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, 2012, 46-64.
  • "The Implementation of the European Convention on Human Rights in Ukraine" (with Anna Khvorostyankina), in The European Convention on Human Rights and Fundamental Freedoms in Central and Eastern Europe, Leonard Hammer and Frank Emmert (eds.), The Hague, the Netherlands: Eleven International Publishing, 2012, 557-596.
  • "Financing Higher Education: Discrimination? Corruption? Negligence?" in Ukrainian Education: A Test of Pseudo-Reforms (in Ukrainian), Volodymyr Panchenko (ed.), Kyiv: National University of "Kyiv-Mohyla Academy", 2011, 78-92.
  • "Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability?" in Political Parties and Democracy, Volume 3: Post-Soviet and Asian Political Parties, Kay Lawson (ed.), Westport, CT: Greenwood/Praeger, 2010, 85-112.
    Choice Outstanding Academic Title Award, 2011
  • "Ph.D. Program in Ukraine," (with Jan Petter Myklebust), in Doctoral Programs in Europe and Ukraine, Kyiv, Ukraine: University Publisher Pulsary, 2007, 66-69.
  • "Ph.D. Program in Ukraine," (with Jan Petter Myklebust), in Doctoral Programs in Europe and Ukraine (in Ukrainian), Kyiv, Ukraine: University Publisher Pulsary, 2007, 67-70.

 

RECENT AND SELECTED ARTICLES

  • "Bringing Human Rights Home: The Challenge of Enforcing Judicial Rulings in Ukraine and Russia" (with Carolyn Forstein), Indiana International and Comparative Law Review, 2014, 24 (2), 269-311.
  • "Legal and Political Aspects of the 2014 Snap Presidential Elections in Ukraine," Ukraine-Analysen (in German), 2014, 132, 2-6.
  • "UDAR: An Analysis of a New Political Force" (with Max Bader), Ukraine-Analysen (in German), 2013, 117, 2-5.
  • "Comparative Analysis of the European Court of Human Rights Pilot Cases against Ukraine and Russia" (with Carolyn Forstein), National University of Kyiv-Mohyla Academy Review, Legal Studies (in Ukrainian), 2012, 32-50.
  • "Ukraine's Political Parties before the Parliamentary Elections" (with Max Bader), Ukraine-Analysen (in German), 2012, 78, 2-6.
  • "Distributive Justice and Second-Generation Human Rights: A Study of the Constitutional Court of Ukraine," (with Ilariy Lozoviy and Alina Sviderska), National University of Kyiv-Mohyla Academy Review, Legal Studies (in Ukrainian), 2010, 103, 12-20.
  • "Evolution, Present State, and Future of Political Parties in Ukraine," National Security and Defense, Razumkov Centre (in English and Ukrainian), 2010, 5, 35-36.
  • "Perspectives for Development of Political Parties in Ukraine," Dzerkalo Tyzhnya (in Russian and Ukrainian), 2010, 820 (30.10–05.11), 5.
  • "Ukraine's Orange Legacy Leaves a Bitter Taste," Europe's World, 2010, 15 (Summer), 136-137.
  • "Learning to Learn; Learning to Win: How to Succeed in the Simulated World of Model NATO,"
  • (with Howard Tamashiro), PS: Political Science and Politics, 2008, 41 (October), 865-869.
  • "The Rule of Law and the Case Law of the European Court of Human Rights on the Execution of Court Decisions in Ukraine" (with Nadia Dobryanska), National University of Kyiv-Mohyla Academy Review, Legal Studies (in Ukrainian), 2008, 77, 37-43.
  • "Features of Consolidated Democracy and Ukraine," Elections and Democracy (in Ukrainian), 2007, 4 (14), 104-105.
  • "Modernizing Ph.D. Training in Ukraine," (with Jan Petter Myklebust), Forum (European Association for International Education), 2007 (Winter), 18-19.
  • "The Double Ballot Majority Electoral Model and Party System Formation: A Case Study of the 1993 Law on Elections of People's Deputies of Ukraine," National University of Kyiv-Mohyla Academy Review, Legal Studies, 2006, 38, 8-12.
  • "Geographical Patterns of Party Support in the Baltic States, Russia, and Ukraine," European Urban and Regional Studies, 2006, 13 (2), 113-129.
  • "Defining the Rule of Law: In the Search of Consensus?" (with Tetyana Yaremko), Ukrainian Law (in Ukrainian), 2006, 1, 221-231.
  • "Parties of Power and Party Systems in the Post-Soviet Nations," Elections and Democracy (in Ukrainian), 2006, 1 (7), 72-80.
  • "Professional Ethics," Ukrainian Lawyer (in Ukrainian), 2005, 10 (34).
  • "Former Soviet States Lack a Legal Culture", New York Times, January 22, 1997.



Constitutional Courts and Judicial Review in Post-Soviet Countries: This study investigates the place and functions of constitutional courts and judicial review in political systems of the former republics of the Soviet Union and the relationship between these organs of constitutional jurisdiction and the process of democratization in post-Soviet nations

  • "Ukraine 2014: Losing Territory, Gaining National Identity," Wake Forest University, September 18, 2014.
  • "Functioning of Political Parties in Parliaments in Politically Polarized Environments," OSCE/ODIHR Political Party Expert Seminar, Warsaw, Poland, July 1-2, 2014.
  • "Assessing the Political Landscape: Prospects and Challenges," Seminar "Democracy-building in Ukraine: New Challenges and Perspectives", European Parliament, Brussels, 8 April 2014.
  • "(De)Institutionalization of the Political Party System in Ukraine: Dynamics and Causes," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2, 2014.
  • Chair, Panel Title: "Influential Actors in Transitional Settings," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2, 2014.
  • Chair, Panel Title: "Impact of the Eastern Partnership Summit in Vilnius on Political and Legal
  • Systems of Ukraine," International Conference "The Eastern Partnership Summit in Vilnius. What Is Next?" Jean Monnet Centre of Excellence in EU Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy, December 2, 2013.
  • "Democratic Accountability of Political Parties," OSCE/ODIHR Political Party Expert Seminar, Warsaw, Poland, July 10-11, 2013.
  • "Bringing Human Rights Home: The Challenge of Enforcing Judicial Rulings in Ukraine and Russia" (with Carolyn Forstein), Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 11-14, 2013.
  • "The Impact of the 2012 Parliamentary Electoral System on the Development of the Ukrainian Party System," presented at the International Conference "The 2012 Parliamentary Elections in Ukraine," Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, March 14-15, 2013.
  • "Contemporary State of Human Rights Protection in Ukraine and its Correspondence to The EU and Council of Europe's Standards," presented at the International Conference «Preparedness for the Acceptation of Duties of the Association Country in the field of Human Rights, Approximation of Laws and Judicial and Administrative Capacity», Jean Monnet Centre of Excellence in EU Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy, October 8-9, 2012.
  • Chair, Panel Title: "The Role of Courts in Communist and Post-Communist States," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 12-15, 2012.
  • "Political Parties in Ukraine after the 2010 Presidential Elections," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 12-15, 2012.
  • "Constitutional Courts and Judicial Review in Post-Communist Countries," International Higher Education Support Program and Central European University, Budapest, March 22-26, 2012.
  • "Political Parties and Democratization: Case Study of Post-Orange Ukraine," International Higher Education Support Program and Central European University, Budapest, March 22-26, 2012.
  • "Institutionalization and Perspectives on Development of the Political Party System in Ukraine," presented at the Plenary Session of the International Conference "Party System of Ukraine: Evolution, Tendencies, and Perspectives of Development," Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, November, 2011.
  • Chair, Panel Title: "States and Regimes in Central Asia and the Former Soviet Union," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, March 30 - April 2, 2010.
  • "Juristocracy and Protection of Second-Generation Positive Rights by the Constitutional Court of Ukraine," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, March 30 - April 2, 2010.
  • "Judicial Activism and the Constitutional Court of Ukraine," presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2011.
  • "Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability?" Stanford University, November 12, 2010.
  • "Political Parties and Democracy in Ukraine," presented at the International Conference "Legislation and Regulations Pertaining to Political Parties in Ukraine," Agency for Legislative Initiatives and OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights, Kyiv, Ukraine, May 21, 2010.
  • "Implementation of the European Convention on Human Rights in Post-Soviet Nations: The Case of Ukraine," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 22-25, 2010.
  • Discussant, Panel Title: "Elections in the Former East Bloc," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 22-25, 2010.
  • "Models of Democracy and Second-Generation Human Rights in Comparative Perspective," presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2010.
  • "Uncertain Partners of Democracy: Political Parties in Ukraine," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2-5, 2009.
  • "Accountability of Ukrainian Political Parties," presented at the Plenary Session of the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2009.
  • "Political Consequences of Alternative Electoral Systems for the National Legislature," presented at the Seminar "Alternative Electoral Systems for Elections to the Verkhovna Rada," Parliamentary Committee on State Building and Local Self-Government, Kyiv, Ukraine, February 4, 2009.
  • "Experience with Public Interest Cases in Kyiv-Mohyla Legal Clinic," presented at the 5th Worldwide Conference of the Global Alliance for Justice Education "Justice Education in a Community Context," Ateneo de Manila Law School, Manila, The Philippines, December 7-13, 2008.
  • Chair and Discussant, "Teaching European Studies at Ukrainian Institutions of Higher Education," Ukrainian Association of European Studies Annual Meeting, British Council, Kyiv, Ukraine, October 30 – 31, 2008.
  • "Russia After (?) Putin," Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, April 25, 2008.
  • "Fact or Fiction: Ukrainian Party System in the 2006 and 2007 Parliamentary Elections," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 3-6, 2008.
  • "Realism vs. Idealism in Ukrainian Politics and the 2007 Political Crisis," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 3-6, 2008.
  • "Introducing the Doctorate Program in Ukraine," presented at the European Law Faculty Association Annual Meeting, Hamburg, Germany, February 28 – March 1, 2008.
  • "Some Aspects of Introducing Ph.D. Programs in Ukraine," presented at the International Conference "Implementation of the European Higher Education Area (Third Cycle) in Ukraine," National University of Kyiv-Mohyla Academy and TEMPUS Program, Kyiv, Ukraine, November 15-16, 2007.
  • "Problems of Democratic Consolidation in Ukraine," presented at the International Workshop "Consolidated Democracy: Prospects for Ukraine," Agency for Legislative Initiatives and Konrad Adenauer Stiftung, Kyiv, Ukraine, October 29, 2007.
  • "Electoral Laws and Party System in Ukraine," presented at the International Conference "Quality of Elections: Ukraine and International Standards of Democratic Elections," Council of Europe and Central Electoral Commission of Ukraine, Kyiv, Ukraine, September 13-14, 2007.
  • "The Right to Assembly and the Orange Revolution," presented at the International Conference "Free to Protest: Constituent Power and Street Demonstrations," Central European University, Budapest, Hungary, June 1-2, 2007.
  • Chair and Discussant, Conference "Electoral and Referendum Laws in Ukraine: Theory and Practice," National University of Kyiv-Mohyla Academy, Kyiv, Ukraine, April 2007.
  • "External Pressure and Politics in Ukraine before and after the Orange Revolution," presented at the International Conference "External Pressure and Political Processes in the CIS," Center for International Studies and Research (CERI - Sciences Po), Paris, France, 19-20 October 2006.
  • "Transition to Proportional Elections: Legal Framework and Effect on Political Parties," presented at the International Conference "Beyond Recognition: Ukraine after 2006 Parliament Elections," National University of Kyiv-Mohyla Academy and Norwegian Institute of International Affairs (NUPI), Kyiv, Ukraine, 6-7 October, 2006.
  • "The 2006 Parliamentary Elections to the Rada and Institutionalization of the Party System in Ukraine," presented at the International Conference "Comparative Institutional Transformations and Institutional Design in the Post-Soviet Region," Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 11 – 13 May 2006.
  • "Developing European Legal Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy," presented at the International Conference "Developing European Studies Programs in Ukraine: Problems and Perspectives," Donets'k National University, Donets'k, Ukraine, April, 2006.
  • Chair and Discussant, "Best Cases: European Studies at Ukrainian Universities," International Conference "Developing European Studies Programs in Ukraine: Problems and Perspectives," Donets'k National University, Donets'k, Ukraine, April, 2006.
  • "The Double Ballot Majority Electoral Model and Party System Formation: A Case Study of the 1993 Law on Elections of People's Deputies of Ukraine," presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2006.
  • "Institutionalization of Party Systems in the Post-Soviet Nations," presented at the seminar of the Ukrainian School of Political Studies, Kyiv, Ukraine, February, 2006.
  • "The Institution of Procuracy in Ukraine and the Rule of Law," presented at the International Conference "The Rule of Law: Theory and Practice," organized by the Organization for Security and Co-operation in Europe and Kyiv-Mohyla Law School, Kyiv, Ukraine, December 2005.
  • "Comparative Aspects of Legal Writing Programs at US and Ukrainian Universities," presented at the Bi-Annual Conference on Legal Writing, National University of Internal Affairs, Kyiv, Ukraine, October 2005.
  • "Ukraine at the Crossroads: Implications of 'the Orange Revolution,'" presented at the State University of New York at Oswego, April 2005, and at the Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, February 2005.
  • "The Fourth Branch of Government: A Case Study of the Procuracy in Post-Soviet Ukraine," paper delivered at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2005.
  • "Political Institutionalization of Party Systems in Post-Soviet Transitional Countries," paper delivered at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2004.
  • Chair and Discussant, Comparative Politics Panel, Pennsylvania Political Science Association Annual Meeting, Harrisburg, April 2001.
  • "Executive-Legislative Arrangements and Party Systems in the Post-Soviet Countries," paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Washington, D.C., August-September 2000.
  • "Political Consequences of Electoral Systems in Post-Soviet Transitional Countries," paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Atlanta, September 1999.
  • "Strategic Voting, Political Institutionalization, and Electoral Disproportionality in Transitional Countries," paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Boston, September 1998.
  • "Autonomy and Institutionalization of Party Systems in the Baltic States, Russia, and Ukraine," paper presented at the 1997 Northeast Political Science Association Annual Meeting, Philadelphia, November 1997.
  • "Political Values in Russian Transitional Society" (with Sheri Frost), paper presented at the 1996 Northeast Political Science Association Annual Meeting, Boston, November 1996.

  • Member, Ukrainian Law
  • Member, National University of Kyiv-Mohyla Academy Review, Legal Studies
  • Member, Elections and Democracy

  • American Political Science Association
  • Transparency International-Ukraine, Board of Directors, 2011-present
  • Media Law Institute (Ukraine), Board of Directors, 2012-present
  • International Renaissance Foundation (Open Society Foundation), Educational Program Board, 2013-present

  • Excellence Award, Kiev City Government, 2013
  • Choice Outstanding Academic Title Award, 2011 for Political Parties and Democracy, Kay Lawson (ed.), Westport, CT: Greenwood/Praeger, 2010
  • Founding Member and Professor, Jean Monnet Center of Excellence in European Studies (awarded by the European Commission), National University of "Kyiv-Mohyla Academy," 2011-2014
  • St. Petro Mohyla Medal, National University of "Kyiv-Mohyla Academy" highest honors for outstanding achievements, 2010
  • Petro Mohyla Award for the Best Publication in Social Sciences published in the three previous years, National University of "Kyiv-Mohyla Academy," 2008
  • Excellence Award, Minister of Education and Science of Ukraine, 2007
  • Higher Education Support Program Scholarship, Open Society Foundations, 2006-2012
  • Thoburn Foundation Award for Innovation and Excellence in Teaching, Allegheny College, 2003
  • Faculty Excellence Award, Allegheny College Panhellenic Council, 2001
  • Ph.D. Pass with Distinction, Department of Political Science, Syracuse University, 1998
  • Syracuse University Fellow, 1996-1997, 1997-1998
  • Law and Society Association Fellowship, Summer Institute "Democracy and Democratization" for junior faculty and advanced graduate students, University of California, Berkeley, August 1996
  • Maxwell Teaching Fellow, Syracuse University, 1995-1997
  • Roscoe Martin Research Fellowship, Syracuse University, 1995
  • Pass with Honours, Qualifying Examinations, Political Science, Syracuse University, 1995
  • Rotary International, Gift-of-Life Project, Humanitarian Recognition Award for "Service Above Self", 1994
  • "Diploma with Honors" for Outstanding Performance in the Program of Study, Kyiv National University, Ukraine, 1984

Програма розвитку

КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ СТРАТЕГІЧНОГО РОЗВИТКУ НАУКМА

 

Шановні колеги!

У 2004 році Національний університет «Києво-Могилянська академія» розробив та прийняв Стратегічний план розвитку НаУКМА на 2004-15 рр. Деякі положення цього надзвичайно амбітного плану були реалізовані, інші чекають свого часу.

Концептуальні засади стратегічного розвитку НаУКМА, які пропонуються Вашій увазі та є органічним продовженням Стратегічного плану на 2004-15 рр., можуть бути покладені в основу нового стратегічного плану Академії на наступне десятиріччя. Цілі та завдання розвитку НаУКМА, запропоновані в Концептуальних засадах, є реалістичними і здійсненними, але потребують скоординованої та злагодженої роботи всієї спільноти Києво-Могилянської академії: викладачів, студентів, співробітників.

Хоча досягнення всіх цілей, заявлених в Концептуальних засадах, потребує не одного року, першочерговими завданнями розвитку Академії на найближчий час є:

  • Підтвердження та збереження Національним університетом «Києво-Могилянська академія» статусу дослідницького університету (див. Секції 2.3 та 9.2 Концептуальних засад);
  • Розробка заходів для розвитку наукових досліджень в НаУКМА (секції 9 та 10.3.d);
  • Організаційне та фінансове сприяння діяльності студентських організацій та студентських ініціатив (секції 7.1 та 7.3);
  • Створення повноцінного дієвого відділу фандрейзингу для покращення фінансового стану Академії та її працівників (секція 10.3.с);
  • Створення на базі Докторської школи всеукраїнського центру викладання академічних дисциплін на третьому рівні освіти (секції 5.3 та 10.3.e).

Разом ми це зможемо зробити!

З найкращими побажаннями,
Андрій Мелешевич

Місія Університету
Національний університет “Києво-Могилянська академія” як носій передової думки в науці, освіті та суспільстві створює, зберігає, примножує та поширює знання в природничих, соціальних, гуманітарних та технічних науках. НаУКМА дотримується найвищих стандартів у навчанні, викладанні, науковій, професійній і творчій діяльності у вільному, відкритому, демократичному, колегіальному та інклюзивному середовищі пізнання, інновацій та міждисциплінарності.

Візія
Києво-Могилянська академія прагне бути відносно невеликим, престижним, класичним науково-навчальним дослідницьким університетом, який надає освітні послуги найвищої якості, визнаний міжнародною академічною спільнотою та входить до 500 найкращих університетів світу. НаУКМА активно впливає на майбутнє нашої держави і суспільства та сприяє самореалізації студентів, викладачів, співробітників, творенню високоосвіченої, національно свідомої особистості, здатної незалежно мислити і діяти згідно з принципами добра й справедливості.

2.1 Мета - увійти до 500 найкращих університетів світу
Києво-Могилянська академія має брати участь у міжнародних рейтингах найкращих вищих навчальних закладів світу та досягти амбітної мети увійти до 500 найкращих університетів світу. Це потрібно для міжнародного визнання та підтвердження статусу дослідницького університету в Україні.

2.2 Мета - класичний університет
Національний університет “Києво-Могилянська академія” був заснований, є і буде функціонувати як класичний університет. Могилянка зобов’язується розвивати гуманітарні, природничі, соціальні та інші науки та навчальні дисципліни в стінах університету та підкреслює рівноцінну важливість усіх факультетів НаУКМА. Водночас Академія має намір розвивати інші галузі знань, а також сприяти міждисциплінарним дослідженням.

2.3 Мета - дослідницький університет
Закон України “Про вищу освіту” встановлює, що вищий навчальний заклад України може отримати на конкурсних засадах статус дослідницького університету. Такий статус надає університету суттєві права та переваги: додаткове фінансування, можливість остаточно присвоювати вчені звання, створювати разові спеціалізовані ради для захисту дисертацій, самостійно затверджувати штатний розпис та інші. Статус дослідницького університету потрібен НаУКМА для реалізації своєї місії та стратегії розвитку.

2.4 Мета - науково-навчальний університет з освітою найвищої якості
Києво-Могилянська академія стоїть на позиціях, що освітній та науковий процеси є нерозривні. Могилянка ставить за мету створення потужного наукового університету, визнаного міжнародного спільнотою, в якому надаються освітні послуги найвищої якості та стандартів.

2.5 Мета - кафедрам визначити пріоритети та бути в цих напрямах найкращими
Жоден університет світу не може бути лідером в усіх наукових та навчальних напрямах. Провідні університети світу визначають свої наукові та освітні пріоритети, зосереджують ресурси та створюють умови для розвитку саме цих напрямів з метою стати світовим лідером. Кожен факультет та кожна кафедра НаУКМА мають визначити свої наукові та освітні пріоритети і в цих напрямах стати найкращими в Україні та отримати міжнародне визнання.


3.1 Людина - найвища цінність
Найвищою цінністю Києво-Могилянської Академії є людина: викладач, студент, співробітник університету. Могилянка заохочує постійне навчання та персональний розвиток особистості кожного, хто тут навчається чи працює. Могилянка створює та плекає середовище, в якому ефективно пр­ацюють та навчаються люди різних культур і різного походження, повсякчас підвищуючи рівень освіти й науки.

3.2 Найвищі освітні та наукові стандарти
Могилянка прагне найвищих стандартів у навчанні, викладанні та науковій діяльності і вимагає від себе та від кожного члена могилянської спільноти етичної, професійної поведінки. Досягнуті результати є єдиним критерієм, за яким відзначаються могилянці.

3.3 Демократизм та відкритість
Демократизм, відкритість, прозорість, децентралізація, інклюзивність, протидія проявам авторитаризму, право на критику та увага до критики – наріжні принципи діяльності Києво-Могилянської Академії.

3.4 Нетерпимість до корупції
Могилянка є абсолютно нетерпимою до всіх проявів корупційної поведінки в своїх стінах, включаючи плагіат в освітньому та науковому процесах. У Києво-Могилянській академії відсутнє хабарництво, «продаж» оцінок та дипломів, патерналізм, непотизм, зловживання владою та інші форми корупції.

3.5 Активна громадянська позиція
Києво-Могилянська академія завжди була і є центром незалежної інтелектуальної думки в незалежній Україні та активною, пасіонарною частиною громадянського суспільства. Могилянка завжди відстоювала своє право на власну думку, на висловлювання конструктивної критики стосовно процесів, які відбуваються в суспільстві, у т.ч. й щодо дій влади, що повсякчас викликало негативне ставлення з боку можновладців.

4.1. Складна політична ситуація
Події кінця 2013 та 2014 років докорінно змінили політичну ситуацію в Україні. Свого часу історія надасть належну оцінку цим подіям, але вже сьогодні можна говорити про політичне єднання української нації, істотне зменшення впливу як проросійських політичних сил в Україні, так і самої Росії на українську політику, цілеспрямований рух країни в напрямку Європи та європейських цінностей. Водночас, тимчасова втрата частини української території та підприємств, розташованих у цих регіонах, різке скорочення торгівлі з Росією та її переорієнтація на інші країни, включаючи країни Європейського Союзу призвели до падіння ВВП, реальних доходів та платоспроможності населення України, політичної нестабільності, посилення зовнішньої та внутрішньої міграції населення. Перед українською освітньою системою постають нові виклики та посилюються й набувають нового значення існуючі, серед них - труднощі в комунальній та енергетичній сферах, певна невизначеність щодо організації навчального процесу в зимовий період 2014/15, надання освітніх послуг студентам з окупованих територій Донбасу та Криму, фінансування освіти та науки.

4.2. Труднощі з фінансуванням освіти та науки
Українська освіта та наука протягом багатьох років фінансувалась за залишковим принципом. Природно, що в умовах, коли Україна знаходиться de facto в стані війни з проросійськими сепаратистами та регулярною армією Росії, безперечним пріоритетом є гарантування безпеки країни та її громадян. У зв’язку з цим та в умовах дефіциту ресурсів суттєвого збільшення фінансування освіти та науки найближчими роками розраховувати не варто.
Для забезпечення повноцінного функціонування вищі навчальні заклади та заклади науки мають знаходити та ефективно використовувати додаткові та альтернативні джерела фінансування своєї діяльності. Новий Закон України “Про вищу освіту” та участь України в освітніх і наукових проектах, що підтримуються Європейським Союзом та іншими грантодавцями, надають такі можливості. Їх потрібно раціонально та ефективно використовувати.

4.3. Парадокси глобалізації
Глобалізація стала однією з найголовніших, якщо не найголовнішою, визначальною рисою ХХІ-го сторіччя. Системи високошвидкісного транспорту та зв’язку сприяють стрімкому поширенню ідей та знань, обміну думками, пересуванню людей та переміщенню товарів у всьому світі. Глобалізація дозволяє навчальним та науковим закладам користуватись її плодами: отримувати швидкий доступ до найостанніших наукових джерел і публікацій, найсучасніших наукових розробок та досягнень, найновіших дидактичних матеріалів та методик.
Водночас, глобалізація зробила економічну та ідеологічну, як і освітню та наукову конкуренцію ще жорсткішою. Сучасний університет може отримати національне та міжнародне визнання тільки у випадку, якщо він (1) випускає добре підготовлених та кваліфікованих фахівців, які є конкурентноспроможними у ринкових умовах глобального змагання, та (2) робить вагомий внесок у розвиток світової науки, стає помітною частиною світової академічної спільноти, а його фахівці оприлюднюють результати своїх досліджень у визнаних наукових джерелах, патентують наукові досягнення тощо.

 

4.4. Конкуренція у сфері освіти в Україні
Реальні здобутки та інноваційність НаУКМА в освітній сфері інколи заважають нам об’єктивно оцінювати досягнення інших українських університетів. НаУКМА має оцінити свій status quo в науково-освітньому середовищі України. Провідні вищі навчальні заклади та наукові центри України також не стоять на місці - вони перебувають у процесі постійного розвитку, розробляють амбітні та далекосяжні стратегічні плани, що мають сприяти повнішому досягненню їхньої місії та цілей. Новий Закон України “Про вищу освіту” відкриває можливості перед усіма без винятку навчальними закладами України. Університети, які швидше та повніше скористаються цими можливостями, будуть визначати стратегічний розвиток усієї освітньої системи України на майбутнє.
Попри свої попередні досягнення, будь-який університет, що зупиниться у розвитку та буде лише пасивно спостерігати за реформами, швидко втратить свої переваги, що призведе до втрати конкурентоспроможності, фінансування, якості й кількості абітурієнтів та загального рівня надання освітніх послуг цим ВНЗ. Ні за яких умов Києво-Могилянська академія не має права заспокоюватись на своїх попередніх досягненнях.

 

4.5. Недовикористані можливості
Ми часто скаржимось на неадекватне фінансування, маленькі заробітні плати, відсутність грошей на наукові дослідження, відрядження, професійне зростання. Все це правда. Але чи використовуємо ми сповна відкриті для нас можливості для збільшення фінансування? Такі можливості є, їх немало, вони є доступними. Багато організацій та фундацій готові підтримувати викладацьку та наукову діяльність наших викладачів та співробітників, їхній професійний розвиток, сприяти їх входженню до світових академічних та професійних мереж. Ще більше таких перспектив з'явиться найближчим часом.
Потрібно чесно констатувати, що серед наших викладачів часто є необізнаність і навіть певна інертність щодо пошуку або підготовки документів на здобуття персональних чи інституційних грантівна фінансування наукової та інноваційної навчальної діяльності. Києво-Могилянська академія запровадить систему, яка стимулюватиме і заохочуватиме викладачів, співробітників, студентів до пошуку індивідуальних та інституційних освітніх, дослідницьких, структурних грантів і проектів, водночас створивши чи реорганізувавши відповідні служби підтримки, які допомагатимуть в пошуку, підготовці та адмініструванні грантів.

5.1. Стійка позитивна репутація Могилянки
За відносно невеликий час, що минув з моменту відродження Києво-Могилянської академії, наш університет здобув репутацію провідного навчального закладу України, який плекає академічні свободи, критичне мислення та незалежну думку серед викладачів та студентів, відзначається демократизмом та обґрунтованістю у прийнятті рішень, особливою доброзичливою атмосферою у стосунках між викладачами, студентами, співробітниками.
Києво-Могилянську академію упізнають та поважають не лише в Україні, а й на міжнародній арені. Так, НаУКМА став першим і поки єдиним українським університетом, на честь річниці заснування якого відбулося вшановування у Конгресі США за участю членів Сенату та Палати представників. Диплом Києво-Могилянської академії засвідчує, що його власник не лише здобув сучасні знання в певній галузі і, як правило, має високі професійні стандарти, володіє на гарному рівні іноземними мовами, але і має необхідні компетенції, аби продовжувати навчання, в т.ч. у закордонних університетах, або виконувати свої професійні обов’язки, вміє критично мислити та діяти згідно з принципами моралі.
Навчальний процес у Києво-Могилянській академії побудований за принципом Liberal Arts Education, що дозволяє випускникові мати не лише набір знань, але і набір компетенцій, котрі дозволяють бути гручким і краще пристосованим до глобалізованого і мінливого ринку праці. Liberal Arts є засадничим принципом функціонування університету, який не можна ставити під сумнів або зазіхати на нього за будь-яких умов.

5.2. НаУКМА - інноватор у вищій освіті
Могилянка була, є і буде лідером інновацій в українській вищій освіті. Попри протидію державних органів в різні роки після свого відновлення, Києво-Могилянська академія першою в Україні створила бакалаврські, магістерські та докторські навчальні програми та перейшла на трирівневу модель освіти, запровадила вступне тестування, ввела справжню вибірковість академічних дисциплін для студентів та рейтингову систему оцінювання знань здобувачів освіти, визнала англійську як найуживанішу у глобалізованому світі мову однією з робочих мов університету. Співробітники Києво-Могилянської академії взяли найактивнішу участь у розробці нового Закону про вищу освіту, що покликаний кардинально змінити систему української вищої освіти.

5.3. Першість у запровадженні PhD програм
Щойно прийнятий Закон “Про вищу освіту” ставить перед українською освітою низку серйозних викликів, серед яких одним із найважливіших є трансформація системи підготовки кандидатів наук та аспірантури радянського типу до європейських структурованих докторських (Ph.D.) програм, що містять вагомий освітній компонент, вимагають проведення незалежних та самостійних досліджень, оприлюднення їхніх результатів у реферованих публікаціях та входження здобувачів до світового освітнього та наукового простору. Нині Києво-Могилянська академія є єдиним університетом в Україні, який має досвід створення структурованих докторських (Ph.D.) програм, дієву та інституціоналізовану Докторську Школу. Могилянка готова ділитись своїм досвідом і здобутками з іншими українськими навчальними та науковими закладами.

5.4. Багатий міжнародний досвід
В українському освітньому просторі Києво-Могилянська академія вирізняється багатим міжнародним досвідом, таким як: навчання та стажування викладачів і студентів у закордонних університетах; безпосередня обізнаність з системами вищої освіти країн Європейського Союзу, Північної Америки, Японії, участь у міжнародних наукових та освітніх проектах, співробітництво з навчальними та науковими центрами різних держав, доступ до першоджерел світової наукової думки. НаУКМА є одним із небагатьох українських університетів, що не вагався приймати на роботу фахівців, які отримали наукові ступені у провідних закордонних університетах, і, всупереч відкритій забороні колишнього керівництва МОН, залучав їх до самостійної викладацької роботи. Добре знання багатьма викладачами та студентами Могилянки іноземних мов також суттєво сприяє міжнародному співробітництву, обмінам, міжнародним публікаціям, виступам на міжнародних конференціях, участі у проектах у складі міжнародних консорціумів університетів. Києво-Могилянська академія має досвід, бажання та зацікавленість у плідній та взаємокорисній співпраці з колегами з інших країн, прагне бути повноцінним учасником світової академічної спільноти .

5.5 Автономія університету як форма відповідальності
Новий Закон про Вищу освіту набрав чинності 6 вересня 2014 р. Києво-Могилянська академія не чекала на цей закон пасивно, а брала найактивнішу участь у виробленні його концепції, розробці та написанні. Новий Закон покликаний надати вищим навчальним закладам України дійсну автономію - організаційну, академічну, фінансову, - він відкриває нові потужні можливості перед навчальними та науковими закладами нашої країни. Більш визначеними та зрозумілими стають відносини університетів з державними органами; посилюються засади децентралізації та повноваження факультетів, кафедр, вчених рад, органів самоврядування, студентських організацій; заохочуються академічна мобільність, міждисциплінарність, закріплюються конкурентні принципи розподілу державного фінансування.Разом з тим, набуваючи нові права та можливості, вищі навчальні заклади стають відповідальнішими перед суспільством за свою діяльність, якість та професійність своїх випускників, наукові досягнення. Перевага НаУКМА в тому, що на відміну від багатьох інших українських навчальних закладів, ми готові як до більших повноважень, так і до більшої відповідальності за свою діяльність.

 

ПЛАН ДІЙ

6.1. Могилянка - основне та престижне місце роботи
Головною метою політики НаУКМА щодовикладачів має стати створення комплексу організаційних, фінансових, моральних та соціальних умов і механізмів для того, аби викладачі вважали свою працю в Києво-Могилянській академії основним (якщо і не єдиним) та престижним місцем роботи. Академія має забрати у викладачів невластиві їм функції (сервісні, допоміжні, супровідні) та спростити внутрішньоуніверситетську бюрократію з метою вивільнення часу, необхідного для підготовки до викладання академічних дисциплін на високому рівні, для проведення наукових досліджень та трансферу своїх наукових досягнень в освітній процес.
Такий комплекс заходів дозволить не тільки покращити умови роботи та втримати кваліфікованих викладачів-могилянців, а й залучити в НаУКМА перспективних молодих освітян, сприяти їхньому професійному викладацькому та науковому зростанню.

6.2. Освітня діяльність
Головним завданням кожного вищого навчального закладу - є “провадження на високому рівні освітньої діяльності”, підготовка високоосвічених, ініціативних та конкурентноспроможних фахівців. Здійснювати таку підготовку мають кваліфіковані та добре обізнані з дидактичними методами викладачі.
Підвищенню якості викладання сприятиме запровадження міждисциплінарного семінару для викладачів, на якому би досвідчені фахівці ділилися дидактичними знаннями. Така форма ефективно використовується багатьма світовими університетами. З самого початку заснування такий семінар має стати не додатковим тягарем для всіх учасників, а корисним навчальним майданчиком, на якому менш досвідчені викладачі знаходили би вичерпні відповіді на питання, що виникають в процесі викладання.

6.3. Штатні викладачі та викладачі-сумісники
Враховуючи специфіку та поважаючи автономію кожного факультету й кафедри, потрібно зрозуміти роль, специфіку та відмінності між штатними викладачами та викладачами-сумісниками. За викладачами, для яких НаУКМА є основним місцем роботи, має бути закріплене пріоритетне право викладання базових, обов’язкових, багатокредитних академічних дисциплін та можливість розробляти і викладати вибіркові курси у сфері їхніх наукових досліджень та експертизи. Для викладання більш спеціалізованих дисциплін, що мають вузькопрофесійне спрямування або вимагають практичного досвіду, доцільно залучати викладачів-сумісників, які є визнаними авторитетами та/або мають багатий практичний досвід у відповідних галузях. Поєднання знань та досвіду штатних викладачів та викладачів-сумісників є сильною стороною освітнього процесу в НаУКМА.
Могилянка заохочує впровадження альтернативних та гнучких методів викладання серед яких, наприклад, співвикладання кількома викладачами однієї академічної дисципліни за принципами міждисциплінарності, поєднання практики і теорії, залучення іноземних і українських фахівців, в тому числі дистанційно.

6.4. Грантова культура
Світова практика свідчить, що значна частка фінансування наукової та інноваційно-освітньої діяльності, оплати праці науково-педагогічних працівників університетів надходить з грантових коштів. Здобуття персональних чи інституційних грантів є одним із показників спроможності викладача до інтегрованої наукової роботи, визнання професійних кваліфікацій та потенціалу розвитку.
НаУКМА поширює інформацію про відкриті грантові можливості; пояснює фінансові, дослідницькі, освітні перспективи грантових програм; розвиває навички і компетенції щодо правильного читання грантових вимог, написання грантових заявок. Університет інформує про наявний позитивний досвід в Академії, існуючі наукові і освітні партнерства, на основі яких можливі подальші грантові ініціативи. НаУКМА допомагає своїм викладачам у написанні, поданні, отриманні й адмініструванні грантових проектів, створивши групу грантової підтримки. Механізм підтримки НаУКМА грантових ініціатив інституціоналізує грантову культуру в університеті.

6.5. Соціальний пакет
Одним із важливих завдань кожного працедавця є створення системи стимулювання якісної праці і мотивації своїх співробітників, турбота про їхнє здоров’я, добробут та покращення якості життя. Наразі, Києво-Могилянська академія має вивчити можливість створення соціального пакету для своїх викладачів та співробітників. Фундаментальну частину такого соціального пакету має складати медичне страхування. На перший час покриття медичного страхування може бути дещо обмеженим; можливо, воно вимагатиме часткових фінансових внесків не тільки від Академії, а і від її працівників. Але потрібно з чогось починати.
Серед інших складових соціальної політики НаУКМА можуть бути:

  • надання місць у гуртожитках для молодих викладачів та співробітників Могилянки;
  • створення і функціонування фонду допомоги у кризових ситуаціях;
  • внесок університету в оздоровлення і реабілітацію співробітників;
  • підвищення професійної кваліфікації;
  • безкоштовні курси англійської мови для співробітників та їхніх дітей;
  • організація культурних заходів для співробітників ті їхніх родин;
  • транспортування службовими автомобілями до та з аеропорту Бориспіль викладачів НаУКМА, які беруть участь у наукових конференціях з доповідями, тощо.

7.1. Сприяння діяльності студентської спільноти
Подібно до цивілізованої демократичної країни з розвинутим громадянським суспільством, сучасний вищий навчальний заклад потребує життєздатного внутрішньоуніверситетського громадянського суспільства, обов’язковою складовою якого є активна студентська спільнота, студентське самоврядування та інші студентські організації. Києво-Могилянська академія дотримується політики невтручання у діяльність студентського самоврядування та інших студентських організацій. Разом з тим, Академія сприяє студентським ініціативам та діяльності студентських організацій шляхом створення умов для їх формування, фінансової підтримки, заохочення участі в управлінні Академією, захисті прав та інтересів студентів, вирішенні питань навчання і побуту.

7.2. НаУКМА гарантує освіту найвищої якості
Києво-Могилянська академія гарантує своїм студентам надання освіти найвищої якості та найвищих стандартів. Наш досвід переконливо свідчить, що після закінчення НаУКМА студенти, які належним чином виконали навчальну програму, без особливих проблем знаходять роботу за фахом.
Якісна освіта в Києво-Могилянській академії забезпечується так:

  • до викладання в НаУКМА залучаються висококваліфіковані викладачі, які добре ознайомлені з дидактичними методами та надають ґрунтовну теоретичну та/або практичну підготовку студентам за їх фахом;
  • переважна більшість викладачів активно займається науковими дослідженнями, публікує їх результати в престижних наукових виданнях та використовує їх у своїй викладацькій роботі;
  • реалізується концепція Liberal Arts Education, яка гарантує всім студентам Академії право прослухати будь-яку дисципліну на будь-якому факультеті незалежно від фаху студента та право обирати значну кількість академічних дисциплін керуючись власними інтересами та кар’єрними планами;
  • студенти залучаються до програм міжнародного обміну, навчання за кордоном, участі у міжнародних стажуваннях, літніх школах, запрошення міжнародних та українських фахівців до НаУКМА з гостьовими лекціями тощо.
  • відновлюється система оцінювання студентами якості надання освітніх послуг викладачами Києво-Могилянської академії.

7.3. Фінансування діяльності студентських організацій
Закон «Про вищу освіту» встановлює, що “фінансовою основою студентського самоврядування є кошти, визначені вченою радою ВНЗ в розмірі не менш як 0,5 % від власних надходжень, отриманих ВНЗ від основної діяльності”. Адміністрація Києво-Могилянської академії зобов’язується виконувати ці положення Закону та сприяти фінансовому здоров’ю студентського життя Академії. За рахунок цього джерела можуть бути профінансовані різні потреби студентства Могилянки: діяльність студентських організацій, студентська друкована преса та радіо, студентське наукове товариство та студентські наукові конференції, студентські гуртки та кіноклуби, відрядження, створення студентськогое кафе, спортивні змагання, можливість студентів займатись спортом, придбання спортивного обладнання, автобус із гуртожитків до Академії, тощо.Закон встановлює й інші правила щодо фінансування студентського самоврядування, які також підлягають безперечному виконанню: “кошти органів студентського самоврядування спрямовуються на виконання їхніх завдань і здійснення повноважень відповідно до затверджених ними кошторисів”.
На додаток до встановленого Законом «Про вищу освіту» розміру фінансування діяльності студентського самоврядування (тобто, 0,5% від власних надходжень), Києво-Могиляська академія має визначити пріоритетні напрями діяльності студентських організацій в сфері освіти та науки і всіляко підтримувати їх діяльність, в тому числі їх фінансування з додаткових джерел.

7.4. Зв’язок з роботодавцями
Однією з цілей Києво-Могилянської Академії є досягнення нерозривності наукового та освітнього процесів, що зумовлює збереження університетом статусу дослідницького. Але ці процеси мають також бути у нерозривній єдності з вимогами роботодавців до випускників університету.
Формування необхідних кваліфікацій та якостей молодого фахівця з урахуванням сучасних вимог на ринку праці і є засадничою метою співпраці університету з підприємствами шляхом залучення їх до освітнього процесу. Університет сприяє отриманню студентами не тільки теоретичних, а й практичних знань, навичок та досвіду. Академія має залучати працедавців до формування навчальних планів, консультуватись з ними щодо певних аспектів навчального процесу, запрошувати до участі у вчених радах, призначати головами державних екзаменаційних комісій тощо. Ці заходи мають сприяти кращій конкурентоспроможності та затребуваності наших випускників на ринку праці.
Серед інших форм взаємовигідного співробітництва Академії з працедавцями можуть бути інноваційні лабораторії та дослідницькі центри при університеті, в яких кваліфіковані викладачі та студенти допомагали б роботодавцям у вирішенні їх стратегічних та/або тактичних завдань. Такі центри могли би також сприяти отриманню максимальної додаткової цінності від комерціалізації власних розробок Києво-Могилянської Академії.

7.5. Могилянка пишається своїми випускниками і підтримує з ними зв’язки
З моменту заснування Києво-Могилянської академії її випускники відігравали найважливіші ролі в політичному та духовному житті України, досягли світових висот в науці, філософії, літературі та музиці. Протягом століть випускники КМА допомагали своїй Alma Mater словом та ділом, порадою та монетою. Без цієї допомоги випускників Академія не відбулась би такою, як ми її знаємо. Випускники відновленої Києво-Могилянської академії продовжують найкращі традиції своїх попередників минулих століть. Вони відіграють все помітніші ролі в політичному, економічному, культурному та науковому житті сучасної незалежної України. Могилянка вдячна за ту допомогу, яку отримує від своїх випускників.
Києво-Могилянська академія буде продовжувати політику підтримання зв’язків зі своїми випускниками, їх інформування про університетські події, залучення до різних могилянських проектів, працевлаштування як викладачів, запрошення в навчальні аудиторії для підвищення кваліфікації, тощо. Багато з випускників Могилянки вже самі є успішними роботодавцями, які впливають на ринок праці та зацікавлені у співпраці з Alma Mater для підготовки нових кваліфікованих фахівців. Випускники НаУКМА - це носії бренду Могилянки. Багато в чому саме від них залежить майбутнє Академії та її репутація.


8.1. Людський капітал - стратегічний фактор розвитку

“Війна за таланти” стає все актуальнішою в сучасному глобалізованому світі, набирає темпів вона і в Україні. Співробітники НаУКМА, які не відносяться до категорії науково-педагогічного персоналу, в своїй більшості є кваліфікованими фахівцями, які щоденно роблять вагомий внесок в реалізацію місії, ефективну роботу та досягнення цілей університету.
НаУКМА має забезпечити найефективніше використання праці своїх співробітників: налагодити процеси роботи, які забезпечать полегшення праці і підвищать її загальну результативність; чітко окреслювати завдання, які ставляться перед різними відділами та службами університету, сприяти розвитку їхньої креативності; уникати перетинання функціональних обов’язків між різними підрозділами Академії; налагодити кращу взаємодію підрозділів.

8.2. Залучення до процесу прийняття рішень
Співробітники Києво-Могилянської академії не тільки кваліфіковано виконують свої посадові обов’язки та поставлені перед ними завдання, а й широко і активно залучаються до процесу обговорення важливих для життя Академії питань та у механізм прийняття відповідних рішень. Участь співробітників НаУКМА у прийнятті рішень, їх кваліфікація, досвід та знання сприятимуть як кращій обгрунтованості, так і ефективнішому виконанню цих рішень.

8.3. Оплата праці
Основною проблемою у залученні кваліфікованих фахівців та втриманні їх в Академії є відносно низький рівень заробітної плати співробітників. Проблема ускладнюється тим, що, на відміну від науково-педагогічних працівників, для більшості співробітників НаУКМА є єдиним місцем роботи. Підвищення заробітних плат є одним із найактуальніших завдань. Поряд з традиційними джерелами, необхідно ідентифікувати шляхи можливого підвищення заробітних плат співробітників Академії за рахунок додаткових та альтернативних джерел, наприклад участь у проектах, зменшення кількості ставок без зменшення бюджету заробітної плати; виключити факти невиправданого аутсорсингу (коли певні види робіт, що можуть кваліфіковано виконуватись могилянцями, передаються для виконання зовнішнім працівникам тощо).

8.4. Професійний розвиток та мобільність
Києво-Могилянська академія сприяє підвищенню кваліфікації та професійної мобільності своїх співробітників. Ця мета може бути досягнута різними шляхами, наприклад, запровадженням системи внутрішньоуніверситетського навчання з підвищення кваліфікації; надання можливості співробітникам НаУКМА прослухати будь-яку навчальну дисципліну, що викладається в Академії на безкоштовних засадах; навчання, стажування і тренінги поза межами Академії тощо.

8.5. Соціальний пакет
Коли соціальний пакет стане реальністю, він має бути доступним не тільки науково-педагогічним працівникам Академії, а й усім іншим співробітникам НаУКМА в такому ж обсязі і на тих самих умовах.


9.1. Могилянка - науково-навчальний заклад
Стратегічний план розвитку НаУКМА на 2005-2015 роки визначив, що основне завдання перед НаУКМА на десятиліття полягає “в принциповій трансформації навчально- наукового закладу в науково-навчальний. Ми виходимо з того, що високоякісний навчальний процес можна забезпечити лише на базі солідних наукових досліджень. Без поєднання науки та освіти неможливий прорив до освітніх стандартів світового масштабу”. Хоча певні кроки для розвитку науки в Могилянці були зроблені, це завдання залишається актуальним як ніколи.
Стратегічною метою розвитку Києво-Могилянської академії стає запровадження всеохопного механізму стимулів та створення умов, які би забезпечили розвиток наукових досліджень в університеті та сприяли підтвердженню університетом “дослідницького статусу”.

9.2. Наукові відпустки
Одним із механізмів, що сприяють розвитку наукових досліджень, є наукові відпустки (sabbatical), які ефективно використовуються у провідних університетах світу. Новий Закон «Про вищу освіту» дозволяє дослідницьким університетам “самостійно формувати і затверджувати штатний розпис науково-педагогічних, наукових ... та інших працівників”. На часі створення в Києво-Могилянській академії наукових посад, які би надавали можливість викладачам Могилянки раз на визначений термін (5-6 років) використати наукову відпустку протягом або одного семестру із повним збереженням заробітної плати, або цілого навчального року із частковим збереженням заробітної плати. Логічним результатом такої наукової відпустки має стати вагома публікація, наприклад, монографія або стаття в журналі, що входить до одного з міжнародних рейтингів.

9.3. Наукова співпраця у проведенні фундаментальних та прикладних досліджень
НаУКМА здійснює дієву та взаємовигідну співпрацю з міжнародними науковими спільнотами, а також інтеграцію з профільними для нас науковими інститутами Національної академії наук України та галузевими академіями наук для проведення фундаментальних наукових досліджень і формування спільних наукових шкіл, залучення та підготовки молодих дослідників, спільної участі в глобальних міжнародних проектах тощо.
НаУКМА не лише створює нові знання через фундаментальні дослідження, а й провадить прикладні дослідження, використовує та поширює їхні результати для підвищення інноваційної діяльності та конкурентноздатності різних галузей економіки та бізнесу країни. НаУКМА всіляко заохочує спільні R&D проекти (інноваційні лабораторії чи технопарки, консалтинг, стартапи, бізнес-інкубатори тощо) як в окремих галузях, так і міждисциплінарні.

9.4. Створення інших умов для розвитку наукових досліджень
НаУКМА впроваджує систему моральних та матеріальних стимулів для викладачів, наукові роботи яких публікуються в часописах з високим імпакт фактором та/або індексуються в міжнародних реферативних базах даних Scopus або/та Web of Science, наприклад, пропонує цим фахівцям зменшену кількість годин на ставку або матеріальне стимулювання за публікацію у рецензованому журналі відкритого доступу тощо. Без збільшення кількості таких публікацій Києво-Могилянська академія не зможе реалізувати свою мету: входження до числа найкращих університетів світу.
НаУКМА пишається якістю підготовки студентів, які навчаються в стінах університету. Наші студенти є важливою підмогою для наукових досліджень викладачів Києво-Могилянської Академії. НаУКМА сприяє залученню студентів до наукових та дослідницьких проектів викладачів. Участь студентів у таких проектах може мати різні форми та ступені залученості: від пошуку чи реферування джерел до співавторства. Обидві сторони отримують лише позитивний досвід від такої співпраці: викладачі - добровільну допомогу зацікавлених студентів, а студенти - цінний досвід та навички наукової діяльності, позитивні рекомендаційні листи від викладачів, з якими співпрацюють, та, в окремих випадках, стають співаторами наукових публікацій. Все це сприяє професійному розвитку та кар’єрній мобільності студентів.
НаУКМА запроваджує додаткові стимули, що будуть заохочувати та сприяти захистам дисертацій, отриманню наукових ступенів, проведенню наукових досліджень та їх оприлюдненню, стажуванням, участі в міжнародних наукових проектах тощо. Академія має власну видавничу базу та системну видавничу політику, в т.ч. через електронні видання.

9.5. Наукова бібліотека
Бібліотека НаУКМА - один з кращих академічних ресурсних центрів країни, мозковий центр університету, який поєднує бібліотечно-інформаційні функції з ключовими елементами академічних технологічних сервісів. Могилянська бібліотека забезпечує швидкий та зручний доступ до світових академічних та освітніх ресурсів, першоджерел результатів наукових досліджень, а також створює власні електронні бібліотеки, електронні архіви, бази даних та бази знань. Бібліотека також стає учасником академічного та дослідницького процесів через сервіси оформлення результатів наукових досліджень могилянців (ідентифікатор дослідника та університету, допомога у виборі журналу чи оформлення бібліографії, допомога у оформленні патенту чи в отриманні ліцензії, інші наукометричні та бібліометричні впливи), а також поширення результатів могилянських досліджень у світі, в т.ч. через Рух Відкритого Доступу.

10.1. Розподіл ролей в університеті
Сучасний університет - це складний механізм, в якому кожний структурний підрозділ і посадова особа покликані виконувати певну роль заради досягнення задекларованої місії та цілей вищого навчального закладу. Вчена рада університету - це колегіальний орган, свого роду “законодавча влада” вищого навчального закладу, який визначає стратегію та перспективні напрямки розвитку освітньої та наукової діяльності університету, ухвалює фінансовий план та річний фінансовий звіт. Президент університету є головою виконавчої влади вищого навчального закладу, здійснює безпосереднє управління університетом та представляє ВНЗ у взаєминах з державними органами, органами місцевого самоврядування, юридичними та фізичними особами. Як один із механізмів запобіганню надмірної концентрації влади та виникнення загрози недемократичного управління, законодавча та виконавча влади мають бути розділені.
Декан - це адміністративний посадовець, який здійснює управління факультетом та створює умови та середовище для забезпечення якісного освітнього та науково-дослідницького процесів. Основною ланкою університету, де створюються, акумулюються та поширюються знання, формуються наукові школи, є кафедри. Найважливішою цінністю університету є його викладачі, які безпосередньо продукують знання та передають їх студентам. Основним завданням адміністративних та сервісних структур (навчально-методичний, ґрантовий, міжнародний відділи, ІКЦ тощо) є не здійснення контрольнх функцій та створення додаткової роботи викладачам, а реальна допомога та підтримка.

10.2. Фінансування науково-освітньої діяльності та формування ендавменту
Фінансова діяльність університету підпорядковується виконанню його місії та досягненню його візії та цілей, тобто забезпеченню якісного та ефективного науково-освітнього процесу.
Новий Закон «Про вищу освіту» надає вищим навчальним закладам України більше можливостей та більшу мобільність у залученні та використанні власно зароблених коштів. Крім коштів від надання освітніх послуг студентам контрактної форми навчання, додатковими напрямами поповнення спеціального фонду є:

  • кошти від існуючих платних послуг, що надаються кафедрами, факультетами та іншими структурними підрозділами НаУКМА, тобто кошти, залучені від викладання іноземних мов, оренди приміщень, проведення заходів тощо;
  • кошти від ліцензованих курсів підвищення кваліфікації, платних сертифікатних програм, в тому числі міждисциплінарних, другої вищої освіти;
  • кошти від видавничої діяльності, комерціалізації продуктів інтелектуальної власності;
  • кошти від ґрантової діяльності;
  • кошти від проведення експертиз, консалтингових послуг тощо.

Значна частина зароблених коштів (до 80% від загальної суми) спрямовується на забезпечення функціонування та розвитку кафедр, факультетів, їх центрів та лабораторій як основних суб’єктів, що створюють в університеті додану цінність у вигляді знань.
Однак варто відзначити, що комерціалізація освіти не може бути обрана як фундаментальний орієнтир, а є лише допоміжним інструментом реалізації науково-освітніх проектів та мотивування науково-педагогічних працівників і співробітників університету.
Закон про вищу освіту дозволяє українським університетам формувати свій ендавмент - сталий фонд недоторканного капіталу для забезпечення фінансової стабільності університету, успішної реалізації цілей стратегічного розвитку, незалежності від економічних та суспільних змін, можливості самоврядування. Наповнення ендавменту не лише гарантує фінансову стабільність НаУКМА, але дозволяє розвивати пріоритетні для нас напрямки наукових досліджень та академічні процеси, підтримувати та розвивати інфраструктуру та важливі інституційні проекти, створювати додаткові матеріальні стимули для викладачів та співробітників Академії.

 

 

10.3. Структурні зміни
Для кращого виконання своєї місії та завдань, НаУКМА потребує певних структурних змін:

  • Необхідно зміцнити повноваження та роль в науково-освітньому процесі кафедр як структурних підрозділів Академії, де безпосередньо створюються та передаються студентам знання, виконується навчальна та науково-дослідницька програма, виникають наукові школи, здійснюється підготовка науково-педагогічних фахівців.
  • Новий Закон «Про вищу освіту» вимагає від кожного університету створити дієву внутрішньоуніверситетську систему забезпечення якості освіти. НаУКМА має вирішити чи створювати для цієї мети окремий підрозділ, чи змінювати функції навчально-методичного відділу. У будь-якому разі, цей підрозділ має бути не обліково-контрольним органом, а ефективним помічником, що надає потрібну та корисну допомогу викладачам та сприяє покращенню якості освіти в Академії.
  • В умовах, коли українські університети отримують нові права та можливості для залучення власних надходжень та формування ендавмента, нам потрібно створювати повноцінний відділ фандрейзингу, співробітники якого мають бути матеріально зацікавлені в результативності своєї діяльності.
  • Для створення інституціоналізованої ґрантової культури в НаУКМА потрібно розробити та впровадити дієвий механізм ґрантової підтримки. Найважливішим елементом такого механізму стане відділ, який буде допомагати нашим викладачам у пошуку, написанні, поданні, отриманні і адмініструванні ґрантових проектів.
  • Після прийняття нового Закону про вищу освіту кожен український університет або науковий інститут, який планує готувати фахівців на третьому рівні освіти, зобов’заний розробити структуровані докторські програми, важливою частиною яких є освітній компонент. Сьогодні, Києво-Могилянська академія є єдиним українським університетом, який має досвід діяльності структурованих докторських програм та викладання навчальних дисциплін на третьому рівні освіти. НаУКМА може стати важливим всеукраїнським центром викладання академічних дисциплін як для наших докторантів, так і здобувачів Ph.D. ступеня з інших українських університетів та наукових інститутів, які зможуть перевести академічні кредити з НаУКМА до своїх закладів. Докторська школа потребує посилення та активізації своєї діяльності.

10.4 Інформатизація - наскрізний елемент розвитку НаУКМА
Метою інформатизації є створення інтегрованого інформаційного середовища НаУКМА, призначеного для забезпечення навчального процесу, наукової роботи, інформаційних і обчислювальних потреб структурних підрозділів університету та є основою системи електронного управління університетом.
Нові виклики щодо швидкості прийняття рішень та ефективності управління університетом вимагають суттєвих змін. “Оптіма” вичерпала свої можливості. Потрібно визначити механізми поступового виваженого переходу на нову платформу, яка би забезпечувала виконання всіх управлінських процесів університету від приймальної комісії до електронного диплому, від електронного розкладу до запису на дисципліни, від розрахунків навчального навантаження до формування академічних груп.
Електронне управління сприятиме залученню громади НаУКМА до процесу прийняття рішень, розвитку електронної демократії та доступу до інформації. Електронний документообіг та надання електронних послуг (довідки, консультації, транскрипти, розклад, тощо) забезпечать якісну взаємодію, кращу комунікацію між підрозділами НаУКМА, зекономить часові і грошові ресурси, забезпечать надійне зберігання даних.
НаУКМА запроваджуватиме реальні програми дистанційного навчання, що дозволить забезпечити кращу академічну мобільність викладачів та студентів, а також залучити більше слухачів з різних регіонів України і світу. При цьому НаУКМА зберігатиме високі стандарти вимогливості і якості надання освітніх послуг.

10.5. Інтернаціоналізація
Академія усвідомлює необхідність інтернаціоналізації як вимоги до сучасного університету в глобальному суспільстві і всі підрозділи НаУКМА мають бути залучені до виконання цього стратегічного завдання.
Могилянка впроваджує спільні міжнародні програми, розвиває наукові і навчальні проекти, створює міжнародні наукові школи, заохочує міжнародні публікації та створює власні міжнародні видавничі проекти.
Академічна мобільність викладачів НаУКМА заохочується змістовно і організаційно, міжнародні стажування розглядаються як невід’ємний, очікуваний і періодично здійснюваний вид підвищення кваліфікації викладачів, а міжнародна мобільність студентів розглядається як інтегральна і органічно вбудована частина навчального процесу.
Університет очікує обов’язкової присутності у своїх класах кваліфікованих іноземних викладачів (гостьові курси, повне викладання, співвикладання). Іноземні студенти - не лише привабливе джерело фінансування діяльності університету, а й цінна складова студентської громади і один із компонентів абсолютно необхідного привнесення міжкультурного діалогу до навчального процесу НаУКМА. Саме міжнародною бачимо аудиторію багатьох магістерських і, в перспективі, PhD, програм, для цього свідомо працюємо над спільними програмами цих рівнів та збільшенням кількості та якості викладання англомовних курсів.
Ми повертаємося до потреби знання англійської мови як другої робочої мови у діяльності сучасного університету. Достатнього її рівня потребують не лише усі викладачі і студенти, але і більшість співробітників Академії. Університет зі свого боку надає підтримку у її вивченні.
НаУКМА визнає необхідність вивчення інших іноземних мов, дослухаючись до запитів студентів, пов’язує це з розширенням можливостей міжнародної мобільності як частини навчального процесу.

Публікації

Академічні

Див. також:
Academia
GoogleAcademy
ORCID

Книги

Загальнотеоретичне правознавство, верховенство права та Україна : збірник наукових статей до 75-річного ювілею доктора юридичних наук Козюбри Миколи Івановича / [голов. ред. А. Мелешевич ; Нац. ун-т "Києво-Могилян. акад.", Ф-т правничих наук, Центр європ. гуманіт. дослідж.]. - К. : Дух і Літера, 2013. - 607 с. – Електронна версія
Party systems in post-Soviet countries : a comparative study of political institutionalization in the Baltic States, Russia and Ukraine / Andrey A. Meleshevich. - New York : Palgrave, 2007. - 262 p.
Про книгу
Reviews: Allan Sikk, Party Politics, 2010, 16 (4), 553-554; Minkel Solvak, Journal of Baltic Studies, 2008, 39 (1), 88-90; N.V. Anokhina (in Russian), Politex: Political Expertise Journal, 2008, 4, 267-277; Joseph W. Robbins, Europe-Asia Studies, 2008, 60 (9), 1639-1640.
Докторські програми в Європі та Україні: матеріали міжнародної конференції "Впровадження принципів третього циклу вищої освіти Європейського простору в Україні" / [наук. ред. і упоряд. В. Моренець ; редкол.: Квіт С., Моренець В., Мелешевич А. та ін.]. - К. : [Пульсари], 2007. - 97 с. – Електронна версія
Critical Issues for the United States, co-edited with Peter Marsh et al., NY: McGraw-Hill, College Customs Series, Second Edition, 1997.
Critical Issues for the United States, co-edited with Peter Marsh et al., NY: McGraw-Hill, College Customs Series, First Edition, 1996.

Розділи книг
Пілотне рішення Європейського Суду з прав людини Іванов проти України як результат систематичних порушень принципів верховенства права// Загальнотеоретичне правознавство, верховенство права та Україна : збірник наукових статей до 75-річного ювілею доктора юридичних наук Козюбри Миколи Івановича / [упоряд. В. Ткаченко ; голов. ред. А. Мелешевич ; Нац. ун-т "Києво-Могилян. акад.", Ф-т правничих наук, Центр європ. гуманіт. дослідж.]. - К. : Дух і Літера, [2013]. - С. 442-454.- Електронна версія

Вступ / Андрій Мелешевич, Анатолій Заєць // Загальнотеоретичне правознавство, верховенство права та Україна : збірник наукових статей до 75-річного ювілею доктора юридичних наук Козюбри Миколи Івановича / [упоряд. В. Ткаченко ; голов. ред. А. Мелешевич ; Нац. ун-т "Києво-Могилян. акад.", Ф-т правничих наук, Центр європ. гуманіт. дослідж.]. - К. : Дух і Літера, [2013]. - С. 7-13.- Електронна версія
Проблеми інституціоналізації та перспективи розвитку партійної системи України // Партійна система сучасної України: еволюція, тенденції та перспективи розвитку: матеріали міжнародної науково-практичної конференції. - К., 2012. - С. 46-64 – Електронна версія - http://www.ipiend.gov.ua/img/monograph/file/party%20system_site_147.pdf
The Domestic Legal Structure and Position of the ECHR / Andrey Meleshevich, Anna Khvorostyankina // The European Convention on Human Rights and Fundamental Freedoms in Central and Eastern Europe / ed. by Leonard Hammer, Frank Emmert. - [The Netherlands : Eleven International Publishing, 2012]. - P. 557-596.
Державне замовлення у вищих школах України: дискримінація? Корупція? Недбалість? / Андрій Мелешевич // Час "дешевого клоуна" : українська освіта: випробування горе-реформами / [упоряд. В. Панченко] ; Нац. ун-т "Києво-Могилянська академія". - К. : [Аграр Медіа Груп], 2011. - С. 78-92.

“Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability?” in Political Parties and Democracy, Volume 3: Post-Soviet and Asian Political Parties, Kay Lawson (ed.), Westport, CT: Greenwood/Praeger, 2010, 85-112.

Modernising PhD Training in Ukraine : Tempus Project / Andriy Meleshevych, Jan Petter Myklebust // Doctoral Programs in Europe and Ukraine : International Conference Proceedings "The Implementation of European Higher Education Area (EHEA) 3rd Cycle Studies Principles in Ukraine" / [ed. and compl. Volodymyr Morenets]. - Kyiv : Pulsary, 2007. - P. 65-68. – Електронна версія

Вибрані статті

Bringing Human Rights Home: The Challenge of Enforcing Judicial Rulings in Ukraine and Russia” (with Carolyn Forstein), Indiana International and Comparative Law Review, 2014, 24 (2), 269-311 - – Електронна версія

Meleshevich A. Rechtliche und politische Aspekte der vorgezogenen Präsidentschaftswahlen 2014 in der Ukraine / Andriy Meleshevich // Ukraine-Analysen [electronic resource]. - [Bremen : Universität Bremen und der Deutschen Gesellschaft für Osteuropakunde, 2014]. - № 132. - P. 2-6.- Електронна версія

Bader, Max. UDAR - Charakterisierung einer neuen politischen Kraft / Max Bader und Andrej Meleschevitsch // Ukraine-Analysen [electronic resource]. - [Bremen : Universität Bremen und der Deutschen Gesellschaft für Osteuropakunde, 2013]. - № 117. - P. 2-15. – Електронна версія

Порівняльний аналіз пілотних рішень Європейського Суду з прав людини щодо України та Росії / Мелешевич А. А., Форcтeйн К. // Наукові записки НаУКМА. - 2012. - Т. 129 : Юридичні науки. - С. 32-50. – Електронна версія

“Ukraine’s Political Parties before the Parliamentary Elections” (with Max Bader), Ukraine-Analysen (in German), 2012, 78, 2-6.

Юристократія та захист соціально-економічних прав Конституційним Судом України / Мелешевич А. А., Лозовий І. В., Свідерська А. В. // Наукові записки НаУКМА. - 2010. - Т. 103 : Юридичні науки. - С. 12-20. – Електронна версія

Evolution, present state and future of political parties in Ukraine: expert opinions / [Ihor Kohut, Andriy Meleshevych, Oleksiy Haran et al.] ; Razumkov Centre // National Security and Defense. - 2010. - No. 5 (116). - P. 34-43

Перспективи розвитку політичних партій в Україні / Андрій Мелешевич // Дзеркало тижня. - 2010. - 30 жовтня (№ 40). - С. 5 – Електронна версія

Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability? // Political parties and democracy / Kay Lawson, gen. ed. - Santa Barbara, CA : Praeger, c2010. - Vol. 3 : Post Soviet and Asian political parties / Baogang He, Anatoly Kulik, and Kay Lawson, ed. - P. 85-111.

“Ukraine’s Orange Legacy Leaves a Bitter Taste,” Europe’s World, 2010, 15 (Summer), 136-137.

“Learning to Learn; Learning to Win: How to Succeed in the Simulated World of Model NATO,” (with Howard Tamashiro), PS: Political Science and Politics, 2008, 41 (October), 865-869.

Верховенство права та судова практика Європейського Суду з прав людини стосовно України із забезпечення виконання судових рішень / Н. Л. Добрянська, А. А. Мелешевич // Наукові записки НаУКМА. - 2008. - Т. 77: Юридичні науки. - С. 37-43. – Електронна версія

Ознаки консолідованої демократії / Андрій Мелешевич // Вибори та демократія. - 2007. - № 4. - C. 105-106 – Електронна версія
“Modernizing Ph.D. Training in Ukraine,” (with Jan Petter Myklebust), Forum (European Association for International Education), 2007 (Winter), 18-19.
The Double Ballot Majority Electoral Model and Party System Formation : a case Study of the 1993 Law on Elections of People's Deputies of Ukraine / A. Meleshevych // Наукові записки НаУКМА : Юридичні науки. - 2006. - Т. 53. - С. 8-12.- Електронна версія

Підходи до визначення поняття верховенства права : в пошуках консенсусу? / А. Мелешевич, Т. Яремко // Українське право. - 2006. - № 1. - С. 221-231.- Електронна версія
Партії влади та партійні системи в пострадянських країнах / Андрій Мелешевич // Вибори та демократія. - 2006. - № 1. - C. 72-80 – Електронна версія
“Geographical Patterns of Party Support in the Baltic States, Russia, and Ukraine,” European Urban and Regional Studies, 2006, 13 (2), 113-129. – Електронна версія
Професійна етика // Український юрист. – 2005. – № 12. – С. 3 .

Вибрані доповіді, презентації, виступи на конференціях
“Ukraine 2014: Losing Territory, Gaining National Identity,” Wake Forest University, September 18, 2014.
“Functioning of Political Parties in Parliaments in Politically Polarized Environments,” OSCE/ODIHR Political Party Expert Seminar, Warsaw, Poland, July 1-2, 2014.
“Assessing the Political Landscape: Prospects and Challenges,” Seminar “Democracy-building in Ukraine: New Challenges and Perspectives”, European Parliament, Brussels, 8 April 2014.
“(De)Institutionalization of the Political Party System in Ukraine: Dynamics and Causes,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2, 2014.
Chair, Panel Title: “Influential Actors in Transitional Settings,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2, 2014.
Chair, Panel Title: “Impact of the Eastern Partnership Summit in Vilnius on Political and Legal
Systems of Ukraine,” International Conference “The Eastern Partnership Summit in Vilnius. What Is Next?” Jean Monnet Centre of Excellence in EU Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy, December 2, 2013.
“Democratic Accountability of Political Parties,” OSCE/ODIHR Political Party Expert Seminar, Warsaw, Poland, July 10-11, 2013.
”Bringing Human Rights Home: The Challenge of Enforcing Judicial Rulings in Ukraine and Russia” (with Carolyn Forstein), Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 11-14, 2013.
“The Impact of the 2012 Parliamentary Electoral System on the Development of the Ukrainian Party System,” presented at the International Conference “The 2012 Parliamentary Elections in Ukraine,” Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, March 14-15, 2013.
"Contemporary State of Human Rights Protection in Ukraine and its Correspondence to The EU and Council of Europe’s Standards," presented at the International Conference «Preparedness for the Acceptation of Duties of the Association Country in the field of Human Rights, Approximation of Laws and Judicial and Administrative Capacity», Jean Monnet Centre of Excellence in EU Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy, October 8-9, 2012.
Chair, Panel Title: “The Role of Courts in Communist and Post-Communist States,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 12-15, 2012.
“Political Parties in Ukraine after the 2010 Presidential Elections,” Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 12-15, 2012.
“Constitutional Courts and Judicial Review in Post-Communist Countries,” International Higher Education Support Program and Central European University, Budapest, March 22-26, 2012.
“Political Parties and Democratization: Case Study of Post-Orange Ukraine,” International Higher Education Support Program and Central European University, Budapest, March 22-26, 2012.
“Institutionalization and Perspectives on Development of the Political Party System in Ukraine,” presented at the Plenary Session of the International Conference “Party System of Ukraine: Evolution, Tendencies, and Perspectives of Development,” Institute of Political and Ethnic Studies, National Academy of Sciences of Ukraine, Kyiv, Ukraine, November, 2011.
Chair, Panel Title: “States and Regimes in Central Asia and the Former Soviet Union,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, March 30 - April 2, 2010.
“Juristocracy and Protection of Second-Generation Positive Rights by the Constitutional Court of Ukraine,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, March 30 - April 2, 2010.
“Judicial Activism and the Constitutional Court of Ukraine,” presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2011.
“Political Parties in Ukraine: Learning Democratic Accountability?” Stanford University, November 12, 2010.
“Political Parties and Democracy in Ukraine,” presented at the International Conference “Legislation and Regulations Pertaining to Political Parties in Ukraine,” Agency for Legislative Initiatives and OSCE Office for Democratic Institutions and Human Rights, Kyiv, Ukraine, May 21, 2010.
"Implementation of the European Convention on Human Rights in Post-Soviet Nations: The Case of Ukraine," presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 22-25, 2010.
Discussant, Panel Title: "Elections in the Former East Bloc," Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 22-25, 2010.
“Models of Democracy and Second-Generation Human Rights in Comparative Perspective,” presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2010.
“Uncertain Partners of Democracy: Political Parties in Ukraine,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2-5, 2009.
“Accountability of Ukrainian Political Parties,” presented at the Plenary Session of the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2009.
“Political Consequences of Alternative Electoral Systems for the National Legislature,” presented at the Seminar “Alternative Electoral Systems for Elections to the Verkhovna Rada,” Parliamentary Committee on State Building and Local Self-Government, Kyiv, Ukraine, February 4, 2009.
“Experience with Public Interest Cases in Kyiv-Mohyla Legal Clinic,” presented at the 5th Worldwide Conference of the Global Alliance for Justice Education “Justice Education in a Community Context,” Ateneo de Manila Law School, Manila, The Philippines, December 7-13, 2008.
Chair and Discussant, “Teaching European Studies at Ukrainian Institutions of Higher Education,” Ukrainian Association of European Studies Annual Meeting, British Council, Kyiv, Ukraine, October 30 – 31, 2008.
“Russia After (?) Putin,” Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, April 25, 2008.
“Fact or Fiction: Ukrainian Party System in the 2006 and 2007 Parliamentary Elections,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 3-6, 2008.
“Realism vs. Idealism in Ukrainian Politics and the 2007 Political Crisis,” presented at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 3-6, 2008.
“Introducing the Doctorate Program in Ukraine,” presented at the European Law Faculty Association Annual Meeting, Hamburg, Germany, February 28 – March 1, 2008.
“Some Aspects of Introducing Ph.D. Programs in Ukraine,” presented at the International Conference “Implementation of the European Higher Education Area (Third Cycle) in Ukraine,” National University of Kyiv-Mohyla Academy and TEMPUS Program, Kyiv, Ukraine, November 15-16, 2007.
“Problems of Democratic Consolidation in Ukraine,” presented at the International Workshop “Consolidated Democracy: Prospects for Ukraine,” Agency for Legislative Initiatives and Konrad Adenauer Stiftung, Kyiv, Ukraine, October 29, 2007.
“Electoral Laws and Party System in Ukraine,” presented at the International Conference “Quality of Elections: Ukraine and International Standards of Democratic Elections,” Council of Europe and Central Electoral Commission of Ukraine, Kyiv, Ukraine, September 13-14, 2007.
“The Right to Assembly and the Orange Revolution,” presented at the International Conference “Free to Protest: Constituent Power and Street Demonstrations,” Central European University, Budapest, Hungary, June 1-2, 2007.
Chair and Discussant, Conference “Electoral and Referendum Laws in Ukraine: Theory and Practice,” National University of Kyiv-Mohyla Academy, Kyiv, Ukraine, April 2007.
“External Pressure and Politics in Ukraine before and after the Orange Revolution,“ presented at the International Conference “External Pressure and Political Processes in the CIS,” Center for International Studies and Research (CERI - Sciences Po), Paris, France, 19-20 October 2006.
“Transition to Proportional Elections: Legal Framework and Effect on Political Parties,” presented at the International Conference “Beyond Recognition: Ukraine after 2006 Parliament Elections,” National University of Kyiv-Mohyla Academy and Norwegian Institute of International Affairs (NUPI), Kyiv, Ukraine, 6-7 October, 2006.
“The 2006 Parliamentary Elections to the Rada and Institutionalization of the Party System in Ukraine,” presented at the International Conference “Comparative Institutional Transformations and Institutional Design in the Post-Soviet Region,” Yerevan State University, Yerevan, Armenia, 11 – 13 May 2006.
“Developing European Legal Studies at the National University of Kyiv-Mohyla Academy,” presented at the International Conference “Developing European Studies Programs in Ukraine: Problems and Perspectives,” Donets’k National University, Donets’k, Ukraine, April, 2006.
Chair and Discussant, “Best Cases: European Studies at Ukrainian Universities,” International Conference “Developing European Studies Programs in Ukraine: Problems and Perspectives,” Donets’k National University, Donets’k, Ukraine, April, 2006.
“The Double Ballot Majority Electoral Model and Party System Formation: A Case Study of the 1993 Law on Elections of People’s Deputies of Ukraine,” presented at the National University of Kyiv-Mohyla Academy Annual Conference, Kyiv, Ukraine, February, 2006.
“Institutionalization of Party Systems in the Post-Soviet Nations,” presented at the seminar of the Ukrainian School of Political Studies, Kyiv, Ukraine, February, 2006.
“The Institution of Procuracy in Ukraine and the Rule of Law,” presented at the International Conference “The Rule of Law: Theory and Practice,” organized by the Organization for Security and Co-operation in Europe and Kyiv-Mohyla Law School, Kyiv, Ukraine, December 2005.
“Comparative Aspects of Legal Writing Programs at US and Ukrainian Universities,” presented at the Bi-Annual Conference on Legal Writing, National University of Internal Affairs, Kyiv, Ukraine, October 2005.
“Ukraine at the Crossroads: Implications of ‘the Orange Revolution,’” presented at the State University of New York at Oswego, April 2005, and at the Maxwell School of Citizenship and Public Affairs, Syracuse University, February 2005.
“The Fourth Branch of Government: A Case Study of the Procuracy in Post-Soviet Ukraine,” paper delivered at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2005.
“Political Institutionalization of Party Systems in Post-Soviet Transitional Countries,” paper delivered at the Midwest Political Science Association Annual Meeting, Chicago, April 2004.
Chair and Discussant, Comparative Politics Panel, Pennsylvania Political Science Association Annual Meeting, Harrisburg, April 2001.
“Executive-Legislative Arrangements and Party Systems in the Post-Soviet Countries,” paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Washington, D.C., August-September 2000.
“Political Consequences of Electoral Systems in Post-Soviet Transitional Countries,” paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Atlanta, September 1999.
“Strategic Voting, Political Institutionalization, and Electoral Disproportionality in Transitional Countries,” paper presented at the American Political Science Association Annual Meeting, Boston, September 1998.
“Autonomy and Institutionalization of Party Systems in the Baltic States, Russia, and Ukraine,” paper presented at the 1997 Northeast Political Science Association Annual Meeting, Philadelphia, November 1997.
“Political Values in Russian Transitional Society” (with Sheri Frost), paper presented at the 1996 Northeast Political Science Association Annual Meeting, Boston, November 1996.

Вибрані публікації та виступи в ЗМІ

«Crimean Crisis Will Not Affect Stability in the Balkans» : [interview with Dr. Andriy Meleshevych / record Marija Bozinovska] Independent Insider. – 14. 03. 2014.

Oekraïne beschiet Russische voertuigen [interview met Dr. Andriy Meleshevych] Nieuwsuur. – 15. 08. 2014. – Електронний доступ

Vyacheslav Briukhovetskyi & Andriy A. Meleshevych in Chicago (Chicago Ukrainian radio personality Oksana Chuyko interviews Viatcheslav Briukhovetskyi and Andriy Meleshevych after a seminar at Selfreliance Ukrainian American Federal Credit Union April 24, 2010 in Chicago).- Електронний доступ

Українська демократія знаходиться в стані поплавку / Мелешевич А. // Парламент. - 2008. - № 1. - C. 40. – Електронна версія

Державне замовлення в вишах України: дискримінація? Корупція? Недбалість? // Українська правда , 03 березня 2011 -

“Former Soviet States Lack a Legal Culture”, New York Times, January 22, 1997.- Електронна версія

Відео


Лінки

Facebook

    © 2012-2017 Національний університет «Києво-Могилянська академія»
    вул. Сковороди 2, Київ 04070, Україна